第一部分 热考微专题4（教参）-2022高考历史【优化探究】二轮专题复习（新教材新高考）

热考微专题4　中国古代的民族关系与对外交往(选择性必修1) 授课提示：对应学生用书第17页 1．民族关系 (1)秦朝：设典客、典属国等官职来管理民族事务；北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等，我国统一多民族国家历史的开始。 (2)汉朝：中央设大鸿胪管理民族事务，采取和亲、移民、军事打击、行政管辖等方式处理民族关系。 (3)隋朝：中央设立尚书省的礼部及鸿胪寺机构负责民族事务，三次派人抵达流求加强了与流求(今中国台湾)的接触。 (4)唐朝：通过册封、和亲、会盟等使边疆内地各民族呈现大交融局面，设立大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府等机构对边疆进行管理。 (5)两宋：宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立，各民族间的交往交流交融从没有中断过。 (6)元朝：“行汉法”，实行差别对待的民族政策——“四等人制”；设宣政院管理藏族事务。 (7)明朝：在长城“九边”设军镇；在辽东、宣府、大同等地开放马市；在东北设都司、卫、所；在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；在西南设土司等。 (8)清朝 ①设立理藩院管理边疆民族事务。 ②通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制；通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，巩固了西北边疆。 ③分别册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣，加强对西藏的管理。 ④在西南沿袭土司制度，后来逐渐进行“改土归流”。 2．中国古代的对外交往 (1)先秦时期：以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。 (2)汉朝打通了陆海两个对外通道。 (3)隋唐时期政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃，造纸术传到阿拉伯地区。 (4)两宋时期海路转趋发达，泉州成为重要的对外贸易港。 (5)元朝通往欧洲的海陆通道都很通畅，马可·波罗留下了《马可·波罗行纪》。 (6)明清政府对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，清朝对外关系开始缓慢转型。 授课提示：对应学生用书第17页 1．(2021·浙江卷)宋代曾规定：“市舶司监官及知州、通判等，今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违，当重置之法。”据此可知当时(　　) A．商品买卖必须明码标价 B．海外商业运输发展迅速 C．朝廷决定市的设立废止 D．政府规范管理海外贸易 点睛：政府规范官吏的职权行为是题眼。 解析：根据材料“市舶司监官及知州、通判等，今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违，当重置之法”并结合所学“市舶司是宋代管理对外贸易的机构”等相关知识可知，题目主旨是宋代政府规范管理海外贸易，故D项正确。 答案：D 2．(2020·高考浙江卷)史载，康熙帝北巡，行至华北平原与内蒙古草原接壤地带，发现一片水草丰美、林木葱郁、动物繁多的地方，出于“肄武”与“定边”的考虑，令人“前往相度地势，酌设围场”，划定了14 000多平方千米的地方作为围场猎苑。结合史实判断，该“围场”具备了下列项中哪些功能(　　) ①避暑　②练兵　③围猎　④处理民族事务 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 点睛：加强对边疆地区的管理。 解析：据材料中“水草丰美、林木葱郁”可知，适合“避暑”；据“出于‘肄武’与‘定边’的考虑”可知，可以通过练兵与处理民族事务来安定边境；据“动物繁多”可知，适合“围猎”。①②③④都符合题意，故选D项。 答案：D 命题关注　民族交融 (1)方式：战争、和亲、册封、管辖(机构)、会盟、立约、榷场、移民、通婚等。 (2)原则：守中治边＋刚柔相济、因俗而治。 (3)格局：重北轻南、方式多样、政策灵活(羁縻政策：属国制—羁縻府州制—土司制等) (4)交融实质：农耕化、封建化。 (5)作用：民族交融、边疆开发、国家统一、社会稳定、政策借鉴。 关注：中国是统一的多民族国家，历史上各民族之间冲突和交融，以交融为主流。中国古代各民族“多元一体”，共同缔造了统一多民族国家。 1．古代民族交融的高潮与特点 (1)古代民族交融的高潮 ①第一次：春秋时期，诸侯争霸，中原人民在战争中与其他少数民族接触频繁，促进民族交融并形成第一次民族交融的高潮。 ②第二次：三国两晋南北朝时期，蜀国维系与西南少数民族的友好关系；吴国与不同民族共同生产，开发江南。西晋时，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族内迁。北魏统一黄河流域，民族大交融趋势出现。 ③第三次：辽、宋、夏、金、元时期，少数民族接受封建文化，在加速自身封建化进程、封建生产关系向边疆地区扩展的同时，也促进了民族大交融。特别是元的统一，使民族交融进一步加强。 (2)民族交融的特点 ①以汉族为主体的多民族共同构成了中华民族大家庭。 ②儒家思想是民族的精神支柱。 ③民族大交融促进国家统一，国家统一又促进了民族大交融。因此，民族大交融是中国古代历史发展的动力之一。 ④民族间和战交错，友好交