内容正文:
一、课程标准 结合实例,说明地球运动的地理意义。
二、重点知识 1.地方时、区时的计算和日期的变更。 2.昼夜长短、正午太阳高度的变化规律,太阳视运动规律(尤其是具体地点某日的日出日落时间和方位、某时刻的太阳方位)。
授课提示:对应学生用书第1页
一、太阳视运动与昼夜长短、正午太阳高度的变化规律
读某地太阳视运动轨迹示意图,完成下列要求。
(1)据图判断该地的地理纬度为________。
(2)在图中填出该地夏至日的日落时间、方位,冬至日的日出时间、方位。
(3)该地夏至日的昼长为________,冬至日的昼长为________,二者的数值关系为______________。
(4)在图中填出夏至日和冬至日的正午太阳高度。
(5)若图中时刻为北京时间,则90°E的同纬度地区春分、秋分日出的北京时间为________,日落的北京时间为________。
答案:(1)40°N (2)夏至日日落时间:19:30,方位:西北;冬至日日出时间:7:30,方位:东南 (3)15小时 9小时 和为24小时(夏至日昼长等于冬至日夜长) (4)夏至日:73°26′ 冬至日:26°34′ (5)8:00 20:00
二、太阳高度与正午太阳高度的变化规律
我国某中学地理兴趣小组对当地纬度进行了实际测量,其测量的记录和结果如下。据此完成下列要求。
测量工具:自制测量台(如上图,竖杆垂直台面)、教学用量角器一个、测绘罗盘一只、手表一块。
测量说明:量角器圆心放于竖杆影子顶端,观察影子投射在量角器上的对应刻度。
测量日期:2021年9月23日。
测量结果:在手表显示13时时,杆影与罗盘指针方向重合,竖杆影子投射在量角器上的对应刻度为60°。
(1)实际测量测得当地:经度为______________,纬度为____________。
(2)当北京时间分别为12时、14时,该活动小组观察到竖杆影子的方向分别为:________、________。
(3)请帮该地理兴趣小组绘制出该地全年的正午太阳高度变化曲线。
(4)试推算该地该日北京时间10时的太阳高度。
答案:(1)105°E 30°N (2)西北 东北
(3)画图略。(春、秋分60°;夏至83°26′;冬至36°34′)
(4)30°。
授课提示:对应学生用书第2页
核心考点一 时间计算与日期变更
(2021·广东卷)据报道,北京时间2021年4月29日,包括我国搭载空间站天和核心舱的长征5号B等三枚运载火箭先后发射升空。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。据此完成下题。
运载火箭名称
发射场
发射时间
中国长征5号B
海南文昌航天发射场
北京时间4月29日11时23分
欧洲织女星
库鲁(5°14′N,52°47′W)
西三区区时4月28日22时50分
美国猎鹰9号
卡纳维拉尔角
(28°29′N,80°35′W)
西五区区时4月28日22时44分
1.三枚火箭发射离开地球表面的先后顺序为( )
A.长征5号B、织女星、猎鹰9号
B.长征5号B、猎鹰9号、织女星
C.织女星、长征5号B、猎鹰9号
D.织女星、猎鹰9号、长征5号B
【素养立意】
区域认知
明确与东八区、西三区、西五区三个时区区时的“早晚”关系
综合思维
将三枚运载火箭的发射时间(不同区时)转化为三地之中的某地区的区时进行比较,以此确定先后顺序
【规范审答】
1.获取和解读信息
中国长征5号B发射时,西三区区时为29日0时23分;美国猎鹰9号发射时,西三区区时为29日0时44分;三地以西三区区时为标准,可确定三枚火箭离开地球表面的先后顺序。
2.调动和运用知识
时区计算时,注意遵循“东加西减”的原则。
【尝试解答】 __C__
(2020·北京卷)下图为我国某地立秋至处暑期间天气晴好条件下辐射量变化示意图。读图,回答2~3题。
2.代表太阳辐射变化的曲线是( )
A.① B.②
C.③ D.④
3.该地最可能位于( )
A.珠江三角洲 B.河西走廊
C.松嫩平原 D.钓鱼岛
解析:第2题,太阳辐射量日出前和日落后为零,日出后为正数,最大值出现在当地正午时刻,③正确。我国没有位于极圈内的地区,即各地均不会出现极昼现象;图示①②太阳辐射全天均大于0,应发生在极昼时;④有小于0时间段,不符合实际情况。第3题,太阳辐射量最大值一般出现在当地正午时刻,由图可知,当地正午(12点)时,北京时间约为13点,说明当地地方时比北京时间约晚1个小时,即当地经度约为105°E。
答案:2.C 3.B
(高考经典题)下图示意海南岛的地理位置。读图,完成下题。
4.1月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例( )
A.等于1/2 B.多于1/