热点15 种群与群落-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练（新高考专用）

这一章节，重点考查种群的数量特征以及种群数量增长曲线，而解题关键在于要分清曲线中横纵坐标的含义，考查学生的识图和理解能力，往往这类题目属于中档难度的题。同时也会考查群落演替和群落的空间结构，这就要求考生识记群落演替的概念、类型，掌握影响群落演替的因素，并识记群落的空间结构及其意义，能结合所学的知识准确答题是解答题目的关键。 同时考生需要熟知数学模型的概念以及建模过程，并掌握J型曲线的特点和建立过程，针对数学建模，也可能会考查酵母菌种群数量的变化等相关知识，重在考查学生的识记能力和判断能力，以及运用所学知识综合分析问题的能力。 立足教材，熟悉教材，理清楚细节知识点: 一、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位． ①种群密度：种群最基本的数量特征； ②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素； ③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构） 项　目 “J”型曲线 “S”型曲线 含　义 种群不受资源和空间的限制，种群的数量往往呈指数增长．它反映了种群增长的潜力． 种群在一个有限的环境中增长时，当种群数量为1/2K时，增长速率达最大值．种群数量达到K值时，种群数量将停止增长． 前提条件 环境资源无限 环境资源有限 λ（Nt+1/Nt） 保持不变 随种群密度上升而下降 种群增长率（dN/Ndt） 保持不变 随种群密度上升而下降 种群增长速率（dN/dt） 随种群密度上升而上升 随种群密度上升而上升，到一定密度再下降 K值（环境容纳量） 无K值 种群数量在K值上下波动 二、群落：1、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 2、群落演替的原因：（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素。（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。 入侵物种、老龄化、演替、种群密度 1、 选择题（共四个选项，只有一个选项是正确的） 1．（2021·四川·宁南中学）下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的叙述中，错误的是（　　） A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法或标志重捕法进行调查 B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据 【答案】A 【分析】 调查土壤中小动物，由于土壤中小动物身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。 【详解】 A、活动能力较强的土壤动物，不适于用样方法，身体微小的动物，不适于用标志重捕法，进行这类研究时，常用取样器取样进行采集、调查的方法，A错误； B、研究土壤中小动物类群的丰富度时，实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度，B正确； C、取样用的塑料袋上标明地点和时间，以更统计和比较，C正确； D、研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计数据收集和统计表，分析所收集的数据，D正确。 故选A。 2．（2021·四川省广安代市中学校）关于图中种群数量变化的说法，错误的是（　　） A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C．自然状态下种群数量达到K值时，种群的增长速率为0 D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 【答案】B 【分析】 “J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为 K 值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。 【详解】 A、种群“J”型曲线发生在生存资源、空间充裕，气候适宜，没有敌害的环境中，则只有在理想条件下才能出现，A正确； B、种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是J型，B错误； C、自然状态下种群数量达到K