热点14 植物激素调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练（新高考专用）

植物激素这一章节的内容重在考查植物激素的作用，常以选择题或者实验题的形式考查，选择题考查的时候，会重在考察植物激素的产生部位以及功能，会借用图像的形式，考查的综合一些，遇到图像类题目，学生重在理解图像；如果本题考查植物激素调节、向光性、生长素的运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 同时也可能结合实验过程图和曲线图，考查生长素作用以及作用的两重性，首先要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性；其次要求考生结合各曲线的走势，作出准确的判断。 熟悉植物激素的生理作用以及两重性的含义是解答题目的关键，正确分析题中的相关信息并能得出正确的结论是解答题目的前提。能根据实验结果分析实验目的是解答题目的必备能力。 熟悉本章节知识点，掌握细节概念区分，必须要掌握如下知识点： 1、植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 2、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。 3、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。 赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。 4、插条的处理方法：（1）浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）。（2）沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。2、在施用生长素类似物促进插条生根时，温度要一致、所用的植物材料相同、设置重复组（即每组不能少于3个枝条）。 无籽番茄、植物生长调节剂、除草剂 1、 选择题（共四个选项，只有一个选项是正确的） 1．（2021·湖北省仙桃中学）植物生长调节剂作用效果持久，应用广泛。下列有关说法正确的是（ ） A．马铃薯、大蒜、洋葱买回家后可以使用青鲜素延长储藏期 B．乙烯利能分解释放出乙烯，从而促进子房壁发育为成熟的果实 C．膨大剂是一种植物激素，从其功能推断，它应该属于生长素的一种 D．将生长素类调节剂涂在未受粉的西红柿雌蕊柱头，可能得到无子西红柿 【答案】D 【分析】 1、植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 2、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。 【详解】 A、青鲜素是一种植物生长调节剂，能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期，但是青鲜素有副作用，应慎重使用，A错误； B、乙烯利能分解释放出乙烯，促进果实的成熟，而生长素的作用是促进子房壁发育为果实，B错误； C、膨大剂是一种植物生长调节剂，不属于植物激素，C错误； D、生长素可促进果实的发育，将生长素类调节剂涂在未受粉的西红柿雌蕊柱头，刺激子房发育成果实，可能得到无子西红柿，D正确。 故选D。 2．（2021·陕西·西安一中）如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（ ） A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲 B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端 D．生长素是否会受到强光的破坏 【答案】C 【分析】 1、植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。 2、由图可知，②是指单侧光照射尖端，会引起胚芽鞘向光弯曲；③是指去除尖端后，胚芽鞘不向光弯曲，④是指尖端不能感受到单侧光照时，胚芽鞘不向光弯曲。 【详解】 据图可知，②③对比，自变量是胚芽鞘尖端的有无，结果是有尖端的胚芽鞘向光弯曲生长，而无尖端的胚芽鞘不生长，说明向光弯曲与尖端有关；②④对比的自变量是尖端是否接受单侧光，说明②④实验研究的是感光部位是否在尖端，故选C。 3．（2021·