第3课选区操作与通道 教案 2021—2022学年青岛版(2019)第五册

第3课 选区操作与通道 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.学会使用魔棒工具选择颜色区域的方法。 2.了解并学会使用套索工具。 3.学会使用钢笔工具绘制曲线路径，并能将路径转化为选区。 4.理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。 过程方法 1.通过所学的魔棒工具、套索工具、钢笔工具等方法，能够灵活地进行选区操作。 2.利用通道等方法解决图像处理的一般问题。 情感 目标 通过本节教学，进一步培养学生的图像处理能力，以及能够熟练对不同图像问题使用不同解决方法等能力。 教学重、难点 1.对魔棒工具、套索工具、钢笔工具等工具的使用。 2.理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。 教学方法 小组合作、任务驱动法、演示法 二、【教学流程】 教学 环节 过程与组织 教师活动 学生活动 新课 导入 展示蜡染图片。 师：蜡染是我国少数民族的传统纺织印染手工艺。用蜡刀蘸熔蜡将花朵等绘制于布上，然后用蓝靛色浸染，清除蜡后，没有被蜡附着的布料被染色，被蜡附着的布料则保持原来的颜色，布面就会呈现出美丽的图案。 在Photoshop中，我们是否也可以像蜡染工艺一样选择图像的一部分区域进行编辑呢？ 学生欣赏图片，初步了解选区 探究活动一 魔棒工具与选区 在进行平面设计时，如果需要对图像素材的某个区域进行编辑，就需要先选择这个区域，然后进行复制、删除、调色等操作。 试一试 打开素材文件夹中的《研学齐鲁行.psd》，完成以下操作： 1.使“泰山”图层可见。 2.选择图片中泰山石周围的蓝色区域并将其删除。 做一做 在历史记录面板中还原图片的初始状态，选择磁性套索工具对蓝色区域进行选择，然后删除蓝色背景。 【自主探究】 自主探究学习魔棒工具的使用，并完成活动任务。 探究活动二 路径与选区 在需要选择的区域色彩与背景相似时，如下图所示，要将“荷花”从图像中选取出来，使用魔棒工具无法完成。此时，我们可以使用钢笔工具来进行指定区域选择。 试一试 打开素材文件夹中的《荷花.jpg》，进行如下操作： 1.使用钢笔工具沿图片中“荷花”和下方“荷叶”的轮廓绘制路径。 2.将路径转化为选区。 3.反选选区，删除“荷花”轮廓以外的部分。 【合作探究】 小组合作探究钢笔工具的使用，并完成活动任务。 探究活动三 通