套路5：开门见山总分式（议证类）-中学生议论文基本套路指要

套路5：开门见山总分式（议证类） 【套路特点】 巧引论点 剖证并见 本式要求，开临引川名家论违成者倡销格喜乃重公用饰有概括性的语句，作为论点然后剂析它的现实意义，接着广则古今中外的典型事例，来证明论点的正确，最后联系脱实，重申论点。 ◎套路模式 引一-引名言为金篇论点。 剖一-对名言进行测析闸释 证一一广列古令申外事例，证明论点的正确。 结一一照应开端，深化中心论点。 ◎套路口诀 他山之石为我用，简短剖析理更明。店举例证明要有力，一语作结如板钉。二、样文与评析 【例文评析】 书是新发现的旅行 “读书是新发现的旅行”，这是日本第三十七届“读书周”活动的标语。(引)旅行可以改善人们的体质，增长见识，丰富人们的生活，而到书籍中去旅行，却可以积累知识，培养人们的高尚情操。一部好书，甚至可以帮助人们正确选择人生道路。(剖) 人类获得知识的途径大致有两条，一是通过自己的实戏，旅行就是一种很好的方式。徐霞客经过长途旅行考察，写出了《徐霞客游记》，达尔文环球旅行考察，完成了《物种起源》。然而人类通过实践获得的知识毕竟有限，更多的知识要从第二条途径一一通过读书获得。人们常把读书比作“在知识的海洋中邀游”。是的，不必说读历史传记是在历史的长河申畅游，也不必说读地理读物好比游历名山大川，即使是读思想修养之类的书籍，你也会感到是一种旅行，这是在人生途中和一个个知心朋友交谈，你将会旅行在充满哲理思想的海洋中，为那丰富的思想，深刻的哲理所倾倒，使你的思想也得到升华，使你的品德也高尚起来。 譬如说，有的同学读了《祖国》一书，游历了祖国的古迹名胜，心中激起强烈的自豪感;有的看了《谈美小札》，《张海迪日记选》，随着那娓娓的诉说，就象和英雄模范人物一起交谈，在他们崇高的思想中旅行，看到自己肩上的贵任。(证) 读书是一种新发现的旅行”，大可作为我们青年读书的口号! (结) ◎评析 文章开头引用日本第三十七届“读书周”活动的标语，作为作者本文论证的论点，确定了下义论证的中心。(引)接着，作者从人们实践旅行的意义谈到“到书中去旅行”的意义，从而揭示了它的现实意义。(剖) 第2段， 作者先指出获得知识的两条途径，然后列举中外名人实践旅行获得了知识。接着转向论证更多 的知识要从第二条途径-----通过读书获得”。论证这一沦点时， 作者先引用俗语，再举出读“地理读物"和读“历史传记”以及读"思想修养之类书籍"