期末验收卷(二)-2021-2022学年八年级上册初二语文【单元金卷】

2021-12-28
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内容正文:

&(# 说话$!真实"' !任答一点即可' ) 分" !示例%作者走进中国西北革命根据地进行实地考察&同毛泽 东(周恩来等进行了多次谈话&深入红军战士和老百姓当中&口 问手写&对苏区居民生活(地方政治改革(民情风俗习惯等做了 广泛深入的调查&在搜集大量第一手资料的基础上完成作品&体 现了他作为新闻记者实事求是(不畏艰苦的敬业精神以及探求 真相的可贵勇气' !) 分"!共 * 分" +"!!"历史悠久*取材广泛*剪法多样' !$ 分" !)"画面中&一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼&小孩身后两侧是荷 叶荷花&寓意连年有鱼!年年有鱼(喜庆有鱼"' !$ 分" !$"示例 !%我认为这种说法不对' 剪纸是民族艺术&是中华瑰 宝' 它经历漫长的岁月发展到今天就说明了其具有宝贵价值' 示例 )%我认为这种说法正确' 剪纸太古老了&已经跟不上当代 社会的发展&也很难融入新时代审美的元素&没必要发扬光大' !言之有理即可' $ 分" ,"清欢指从平淡!平静"(简单!简朴"生活中得到的人生欢乐!享 受到的人生真味"' !! 分"文章主要从散步!安静的环境几乎不 可得"*!! 分"吃饭!清淡的小菜几乎不可得"*!! 分"约会!清洁(清 静的处所几乎不可得"三个方面来表现的' !! 分"!共* 分" -"引用李觏的诗句&意在表现失去清欢的惆怅和清欢难寻的悲哀& !) 分"进而引出下文...鼓励现代人追求清欢&做个能品味生 活的人' !) 分"!共 * 分" ." "不过度追求物质生活&多讲究心灵的品味' !) 分"!少一些世 故&少一些机智&追求高雅的生活情趣!性情"' !) 分"!共 * 分" 0" " #清欢&不同于33不同于33也不同于33$排比的使用&将 #清欢$与自我放逐(尽情欢乐(无奈等情感体验区别开来&条理 清晰&能够很好地引发读者的思考' !#当一个人33或者33 或者33或者33$排比的使用&将#什么是4清欢5$用生活实 例加以解释&阐释透彻&能够很好地引发读者的联想(思考与感 悟' ##生在这个时代&眼要清欢&找不到青山绿水33意要清 欢&找不到智慧明心$排比的使用&从各种感官的角度将#清欢$ 难寻论述得透彻(有力&语言明快流畅&富有节奏感' $#现代人 的欢乐&是到33是到33是到33是到33$排比的使用&将 现代人以浊为欢的生活描述得很真实&富于表现力&能够激发读 者的思考&强化读者的认识' !每点 ) 分&共 * 分' 答出任意两 点即可" !/"&!$ 分" !!" "制导导航与控制系统确保了#选址正确&落得准确$*!! 分" !着陆缓冲机构保证探测器不翻倒(不陷落*!! 分"#定向天 线实时传送遥测数据*!! 分"$有众多科研人员的智慧和积淀 作支撑' !! 分"!共 * 分" !)"示例%标题中的#稳稳$二字&说明落月这样高难的事都能稳稳 完成&!) 分" 表现出作者对我国众多航天科研人员的赞美& !! 分"以及对我国航天科技事业发展的自豪' !! 分"!共* 分"!举 例) 分&每种情感倾向 ! 分' 共* 分"!其他答案言之有理亦可" !$"&!) 分"%!解析"&项%!由"的意思是!遵从"$ 故选 &$ !*"!!"富贵不能使他迷惑&贫贱不能使他动摇&威武不能使他屈 服' !) 分" !)"!文天祥"问集市上围观的人何处是南&何处是北&面向南方 拜了两次然后赴死' !) 分"!共 * 分" !+"(!$ 分"%!解析"(项%丙文中的!是为了表现他们的痛惜之 情"表述不全面$ !见闻者无不流涕"不仅表现了观者的痛惜之 情%还表现了文天祥从容就义的气节$ 故选 ($ !,"文天祥被俘后面对死亡&一身浩然正气&从容就义&正是孟子关 于#大丈夫$论断中#威武不能屈$的体现' !$ 分" !语段#丙$参考译文"%文天祥将被押出监狱前%就写下遗书自 我总结%挂在衣带间$ 文中写道,!孔子说杀身成仁%孟子说舍 生取义$ '人(只有尽了人臣的责任%所以才达成了仁德$ 读古 代圣贤的著书%所学的'不是成仁取义的事(是什么事呢- 从今 以后%我差不多就没有愧疚了."'他被(押过集市时%气概神色 自然%态度从容%围观的人多得像墙一样$ 即将受刑时%'他(不 慌不忙地向执刑的官吏说,!我的事都已做完了$"问集市上围 观的人何处是南%何处是北%面向南方拜了两次然后赴死$ 不 久%有使者'前来传令(让停止行刑%到达时'文天祥(却已经死 了$ 看到&听到的人没有不伤心流泪的$ !-"略' $& 期末验收卷!二" !"!!"&!) 分"%!)"'!) 分"%!$" (!) 分" )"#!) 分"%!解析"#项%司马迁是西汉人$ $"大漠孤烟直%长河落日圆%晴川历历汉阳树%芳草萋萋鹦鹉洲 天接云涛连晓雾%星河欲转千帆舞%山气日夕佳%飞鸟相与还 !

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