7.2.4 人的性别遗传-【巅峰课堂】2021-2022学年八年级生物下学期同步优质课件(人教版)

2021-12-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 人的性别遗传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2021-12-28
更新时间 2021-12-28
作者 太阳女孩
品牌系列 -
审核时间 2021-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31966297.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章节网络构建 学习目标 1.通过自学教材、小组讨论和小先生引导 ,我能知道男女染色体的差别,了解性别差异是由性染色体决定的,并能熟练地写出男女体细胞和生殖细胞染色体的组成。 2.通过小组讨论书写遗传图解和小组合作模拟实验,我能知道生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。 1、性状是什么? 2、性别是不是性状? 3、性状是由什么决定的? 4、成对的基因分别位于哪里? 欲知新先温故 任务一:阅读课本第39页相关内容,独立完成下列题目: ①1902年,科学家在对男性和女性染色体的观察中发现了什么? ②科学家把男性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为__染色体和__染色体;而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是______的,都是___染色体,这一对染色体与性别决定有关,称为性染色体,其余跟性别决定无关的22对染色体称为常染色体。 X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 任务二:认真观察课本40页给出的男、女成对染色体排序图,小组交流回答下列问题: ①在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体? ②排序图中___图显示的是男性的染色体,___图显示的是女性的染色体(填“左”或“右”)。 ③图中哪一条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么? ④想一想,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞? ⑤写出男女体细胞、生殖细胞的染色体组成。 男性体细胞:( )对+( )女性体细胞:( )对+( ) 精子:( )条+( )或 ( )条+( ) 卵细胞:( )条+( ) 男女染色体有差别 体细胞中: 男:22对+XY 女:22对+XX 常染色体 常染色体 性染色体 常染色体 性染色体 生殖细胞中: 男性精子:22+X或22+Y 女性卵细胞:22+X ①两种精子与卵细胞结合的机会是均等的,因此生男生女的机会是_____的。②从遗传图解中得知生男生女的理论比例是 。③从图中可以看出,生男生女主要取决于 。 任务三:阅读教材40页第一自然段内容,小组交流完成下面的遗传图解和讨论问题 任务四:模拟实验——精子与卵细胞随机结合 要求: 1、组长带领组员了

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