第一单元 3 蜀道难 蜀 相-【高考领航】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册同步核心辅导与测评课时作业（统编版）

一、语言运用 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　) A．蜀道/数典忘祖　秦塞/敷衍塞责　纯粹/地崩山摧 B．折本/冲波逆折 湛蓝/天梯石栈 参差/扪参历井 C．喧豗/毋庸置喙 巉岩/明珠璀璨 屏息/砯崖转石 D．峥嵘/铮铮铁骨 公允/磨牙吮血 咨嗟/千姿百态 解析：A项分别读shǔ/shǔ，sài/sè，cuì/cuī；B项分别读shé/zhé，zhàn/zhàn，cēn/shēn；C项分别读huī/huì，chán/càn，bǐng/pīng；D项分别读zhēng/zhēng，yǔn/shǔn，zī/zī。 答案：C 2．下列诗句中加点的词语，不同于现代汉语的一项是(　　) A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 B．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 C．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 解析：现代汉语中的“九折”是“按九成折算”的意思，此处的意思是“回环曲折”。 答案：B 3．在下列诗句中，不存在语序倒装的一句是(　　) A．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 B．又闻子规啼夜月，愁空山。 C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 解析：A项“但见悲鸟号古木”应为“但见悲鸟古木号”；B项“又闻子规啼夜月”应为“又闻子规月夜啼”；C项“枯松倒挂倚绝壁”应为“枯松倚绝壁倒挂”。 答案：D 4．下列各句中，不含夸张修辞的一项是(　　) A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 解析：D项含设问修辞，没有夸张。 答案：D 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《蜀道难》一诗中，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。 (2)李白在《蜀道难》中用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶，向友人表明蜀地不可久留，用以规劝友人早离是非之地的两句是：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” (3)《蜀相》一诗中，既有杜甫对诸葛亮“　　　　　　　　　　　　　　　”伟大功业的敬仰赞许，也有对其“　　　　　　　　　　　　　　　　”的遗憾和悲伤。 答案：(1)尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟　(2)锦城虽云乐　不如早还家　(3)两朝开济老臣心　出师未捷身先死 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的诗歌，完成6～8题。 剑　门① 杜甫 唯天有设险，剑门天下壮。 连山抱西南，石角皆北向。 两崖崇墉倚②，刻画城郭状。 一夫怒临关，百万未可傍。 珠玉走中原，岷峨气凄怆。 三皇五帝前，鸡犬各相放③。 后王尚柔远，职贡道已丧。 至今英雄人，高视见霸王。 并吞与割据，极力不相让④。 吾将罪真宰，意欲铲叠嶂⑤！ 恐此复偶然，临风默惆怅⑥。 【注】　①剑门：在今四川剑阁县北。杜甫于公元759年(乾元二年)夏历十二月携家眷从秦州同谷转徙成都时，途经此地。②两崖崇墉倚：言两崖壁立，如高墙相对。③鸡犬各相放：不分彼此，相通之意。④并吞与割据，极力不相让：意为中央朝廷与地方割据势力斗争不已。⑤吾将罪真宰，意欲铲叠嶂：言造物者有罪，不该用大山将蜀和中原隔绝，故诗人欲铲平之。⑥恐此复偶然，临风默惆怅：大意是，诗人料定蜀中难免再度发生战乱，故为之“惆怅”不已。 6．下面对这首诗的理解，不正确的一项是(　　) A．这首诗的前八句直接描绘山势的雄奇、险要和壮伟，展现了壮阔宏大的气势，十分形象，使人如临其境。 B．“珠玉走中原，岷峨气凄怆”写朝廷剥削百姓，珠玉等物运往中原，故蜀民穷困，以至岷山、峨眉山也为之气色凄怆。 C．诗人回想上古时代，四川未通中原，人们不分彼此，后世的君王虽采取怀柔政策，但对剑门渐失控制，以致割据出现。 D．最后四句，诗人借景抒情表达对发动战争、割据国家之人的强烈愤怒，又隐隐透露出无可奈何的情绪和对国家前途的忧虑。 解析： D项“借景抒情”不当，应为“直抒胸臆”。 答案：D 7．这首诗与李白的《蜀道难》有许多相似之处，请根据提示从这首诗中找出对应的诗句。 (1)“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”对应的是“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” (2)“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”对应的是“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” (3)“所守或匪亲，化为狼与豺” 对应的是“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” 解析：此题考查对诗歌内容的理解，将两首诗对比阅读，不难找出相应诗句。 答案：(1)一夫怒临关　百万未可傍　(2)三皇五帝前　鸡犬各相放　(3)并吞与割据　极力不相让 8．杨伦在《杜诗镜铨》中评论此诗：“