专练01（基础提升培优黄金60例）（选择题）-2021-2022学年九年级化学期末提升培优黄金200例（通用版）

专练01（基础提升培优黄金60例） 1．广元市2021年4月18日空气质量日报：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量日报中空气质量级别越大，空气状况越好 D．二氧化硫在空气中含量增多会引起温室效应 【答案】B 【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，可以支持燃烧，但本身不能燃烧，不属于可燃物，A错误； B、氮气的化学性质不活泼，且安全无毒，可用于食品防腐，B正确；C、空气质量日报中空气质量级别越大，空气状况越差，C错误；D、二氧化硫在空气中含量增多，会造成酸雨，不会引起温室效应，D错误；故选B。 2．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法： ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性； ②通常状况下，CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体； ③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨； ④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒； ⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料。 上述说法中正确的是( ) A． ①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 【答案】C 【解析】①三种物质都含有碳元素，C和CO具有还原性，CO2不具有还原性；错误；②通常状况下，CO、CO2都是无色、无味的气体；正确；③CO2可用于光合作用，固体CO2俗称干冰，升华吸热，可用于人工降雨；错误；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；正确；⑤CO2不燃烧不支持燃烧，可用来灭火，CO具有可燃性，可用作燃料；正确；故选C。 3．下列家庭小实验中不涉及化学变化的是（ ） A．用铁钉等材料探究生锈的条件 B．用糯米、酒曲和水制甜酒 C．用75%的酒精溶液杀菌消毒 D．用木炭除去冰箱中的异味 【答案】D 【解析】A、用铁钉等材料探究生锈的条件过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、用糯米、酒曲和水制甜酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项错误； C、用75%的酒精溶液杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、用木炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；故选D。 4．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”是明朝民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗。作者借咏石灰咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。同学在学习此诗后发现了一些蕴藏的化学信息，下列说法中正确的是（　　） A．石头要经过千锤万凿才能够开采，体现了石头硬度较大这一化学性质 B．使用烈火焚烧制取石灰发生了物理变化 C．将块状的石灰碾压成碎粉末发生了化学变化 D．通过阅读诗句可以了解石灰是白色的固体 【答案】D 【解析】A、石头的硬度较大属于物理性质，错误；B、使用烈火焚烧制取石灰的过程中有新物质氧化钙生成，属于化学变化，错误；C、将块状的石灰碾压成碎粉末，知识物质的形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、通过阅读诗句：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。可以了解石灰是白色的固体，正确。故选D。 5．下列物质中，属于纯净物的是（ ） A． 洁净的空气 B． 水泥砂浆 C． 液氮 D． 汽水 【答案】C 【解析】A、洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，是混合物，不符合题意； B、水泥砂浆是由多种物质组成，是混合物，不符合题意； C、液氮即液态氮气，是一种物质，是纯净物，符合题意； D、汽水由水和溶于水的多种物质组成，是混合物，不符合题意。故选C。 6．下列实验基本操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．称量9．05g固体 C．给液体加热 D．量取9．5mL液体 【答案】C 【解析】A、点燃酒精灯不能用燃着的酒精灯对火，这样做很容易失火，发生危险，选项A错误； B、托盘天平不能称准到0．01g，选项B错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，选项C正确；D、量取9．5mL的液体应该用10mL的量筒，用100mL的量筒，误差太大，选项D错误。故选C。 7．实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示，其叙述正确的是（　　） A．①所示仪器甲是长颈漏斗 B．④说明CO2能使石蕊试液变红 C．③可用于收集和检验气体 D．④⑤⑥只能验证其化学性质 【答案】A 【解析】A、根据图可知，①所示仪器甲是长颈漏斗，故A正确；B、④中使石蕊试液变红的为碳酸，而非CO2，故B错误；C、因为二氧化碳的密度大于空气，应用向上排空气法收集，则③不可用于收集和检验气体，故C错误；D、④⑤能验证其化学性质，⑥不仅能验证其