第四章 地貌 章末整合提升（word）-2021秋高一地理人教版必修第一册【创新设计】同步学考笔记

章末整合提升 微专题一　河岸的侵蚀与堆积 1.判断凹岸和凸岸 从字面上来理解，“岸”指陆地部分，陆地部分被冲掉了泥土就是凹，堆着泥土就是凸。再以河道中心线为参照，凸向河中心的一岸是凸岸，凹陷的一岸则为凹岸。如下图所示： 判读技巧：下图把文字和河岸的形状联系起来，便于记忆，也不易混淆。 2.“凹岸侵蚀、凸岸堆积”的原因 河流流经弯道时，水流做曲线运动产生惯性，在惯性的影响下，表层水流趋向于凹岸，凹岸水流速度快，受流水侵蚀形成河崖；而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，把携带的泥沙堆积在凸岸，形成河漫滩，如下图所示。 【专题训练1】 (2021·山东省济南一中高一上期中)下图为我国江汉平原某河段平面图，读图完成(1)～(2)题。 (1)顺河流流向左侧为左岸，右侧为右岸。下列河段河岸侵蚀作用明显的是(　　) A.①左岸 B.②左岸 C.③左岸 D.④左岸 (2)关于图中河段的叙述，正确的是(　　) A.以向下的侵蚀为主 B.河道曲折多河漫滩平原 C.以溯源侵蚀为主 D.凸岸有利于建河港 答案　(1)B　(2)B 解析　第(1)题，顺河流方向，直线状河流受地转偏向力影响，北半球右岸侵蚀，左岸堆积；在曲流处，河流凹岸侵蚀，凸岸堆积。结合图示可知，河道①和④处属于直线状河流，右岸侵蚀；②和③处属于曲流处，凹岸侵蚀，②的左侧是凹岸，③的右侧是凹岸。B项正确。第(2)题，图中河段蜿蜒曲折，是长期侧蚀作用的结果，一般位于地势平坦的河段，该河段多河漫滩平原，河道发育曲折，河流凹岸处以侵蚀作用为主，有利于建河港。B项正确。 微专题二　判断等高线地形图中的坡度 1.计算坡度 我国规定坡度大于25°的坡地不能耕种。因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路修建也会对坡度进行估算。公式tan α＝H/L。(H为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。α为坡度，H/L的值再从数学用表中查出。) 2.判断坡度 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上，等高线分布越密集，坡度越陡；等高线分布越稀疏，坡度越缓。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：C>A>D>B。 ②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。 ③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：C>A>B>D。 【专题训练2】 下列四个区域等高线地形图中，数码代表不同的河段。据此完成(1)～(2)题。 (1)最适宜发展水上漂流运动的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2)可以看到“白练垂空”意境的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 答案　(1)B　(2)D 解析　第(1)题，发展水上漂流运动要求河道较平直、河段落差较大但不能有陡崖，从等高线数值可知①落差小，③河道太弯曲，④河道有陡崖，只有②符合。B项正确。第(2)题，白练垂空是形容峡谷中的溪流瀑布的，④河道峡谷中有陡崖，有水流就会形成瀑布，可以看到“白练垂空”意境的是④。D项正确。 $