第三章 第2节 海水的性质（word）-2021秋高一地理人教版必修第一册【创新设计】同步学考笔记

第二节　海水的性质 内容标准 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 核心素养目标　 学业质量水平 合格考 (水平1－2) 1.归纳表层海水温度在水平方向和垂直方向上的分布规律。(综合思维、区域认知) 2.说明影响表层海水盐度和密度的主要因素，并解释其分布规律。(综合思维、区域认知) 3.说明海水温度、盐度和密度对人类活动的影响。(人地协调观、综合思维) 等级考 (水平3－4) 1.分析海水温度、盐度、密度的主要影响因素。(综合思维、区域认知) 2.根据特定海域的海水性质，运用相关原理解释一些地理现象。(综合思维、区域认知) 一、海水的温度 1.海洋热量的收支情况 2.分布规律 (1)垂直分布规律 (2)水平分布 3.产生的影响 (1)影响海洋生物 (2)影响海洋运输：海水有结冰期 (3)影响气温变化 [微思考]　为什么北半球陆地最高气温出现在7月，海洋最高气温出现在8月？ 提示　海水的比热容比陆地大，海水升温速度比陆地慢，海洋上空比陆地上空升温也慢。所以海洋最高月气温比陆地晚一个月。 [判一判]　判断下列说法的正误。 ①某海域水温高，是因为该海域太阳辐射多。(×) ②北半球中纬度海洋表层水温最低值和最高值分别出现在1月和7月；南半球相反。(×) ③海域夏季水温高于冬季水温。(×) 二、海水的盐度 1.盐度 (1)概念：表示海水中盐类物质的质量分数。 (2)表示方法：通常用千分比表示，世界大洋的平均盐度约为35‰。 (3)主要成分：氯化钠和氯化镁。 2.分布规律：世界大洋表层海水盐度由副热带海域向赤道和两极逐渐降低。 3.影响因素 (1)外海(大洋) (2)近岸地区：河流注入的海域，海水盐度一般较低。 (3)封闭海域：海水盐度受河流和气候的影响尤为明显。 4.产生的影响 (1)提取化学物质 (2)影响海水养殖：例如，暴雨会引发养殖场的海水盐度降低，可能会造成养殖的鱼虾等大量死亡。 (3)淡水资源的补充 [微思考]　推测南美洲南回归线东西两岸附近海水盐度的差异。 提示　南美洲南回归线东岸有暖流经过，水温高，蒸发量大，盐度高；西岸有寒流经过，水温低，蒸发量小，盐度低。 [判一判]　判断下列说法的正误。 ①盐度是指1 000克海水中所含氯化钠物质的多少。(×) ②赤道附近海域因温度最高，蒸发强烈，盐度最高。(×) ③红海盐度低是因为周围没有河流注入。(×) 三、海水的密度 1.概念：单位体积海水的质量。 2.影响因素：温度、盐度和深度(压力)。一般来说，海水的温度越高，密度越低。 3.分布规律 (1)水平分布规律 (2)垂直分布规律 4.产生的影响 (1)海水密度随深度增大而增加：浮力较大，有利于潜艇的航行。 (2)海水密度随深度增大而减小：浮力变小，可能造成艇毁人亡。 [微思考]　万吨巨轮从东海经长江口进入长江航行时，吃水深度会有何变化？原因是什么？ 提示　吃水深度会变大，因河水密度较海水密度小。 [判一判]　判断下列说法的正误。 ①表层海水密度随纬度升高而减小。(×) ②海水密度随温度升高而升高。(×) ③海水层中出现海水密度随深度增大而增大的情况，被称为“海中断崖”。(×) 看情景 水母“入侵”西班牙 水母的“入侵”一是由于水温升高，二是由于海水受到了污染。酷暑天气导致生物链中水母的天敌金枪鱼、海龟、海豚等的数量越来越少，而同时海面上聚集了大量浮游生物，为水母提供了充足的食物。 拓知识 研究表明，在低纬度海区， 表层水温每增加0.5 ℃，飓风的活动性就会提高40%左右。 看情景 海盐 海水是盐的“故乡”。海水中所含的盐类物质数量巨大，如果把世界上海水中的盐都分离出来，平铺在陆地上，可使全世界陆地平均高度增加 153 米。利用海水晒盐，是人类利用海洋资源的重要方式。海盐主要是海水经自然蒸发而晒制出来的。 拓知识 密度跃层 海水密度在表层与深层之间存在着极大的差异。密度小的海水会集聚在密度大的海水上面，上轻下重，使海水成层分布。人们把海水密度在垂直方向上突然变大的水层叫密度跃层。 探究点一　海水的温度 情境探究 [情境] 1870 年，法国作家儒勒·凡尔纳在其小说《海底两万里》中，就提出了利用海水温差能发电的设想。海水垂向温差高达20 ℃甚至更多，蕴藏着丰富的热能资源。海水温差能发电是指将海水温差能转换成电能的水力发电方式。 [探究] (1)(区域认知、综合思维)目前，美国的洛克希德·马丁公司选择我国海南的某公司进行试验性商业开发，其主要考虑的因素有哪些？ (2)(综合思维)试评价海水温差发电的优缺点。 提示　(1)本地区海洋热能资源丰富；我国是世界上新型能源的重要经济体，资本雄厚；本地区电力需求量大；政策扶持。 (2)优点：海水温差发电清洁无污染；可再生；发电量较稳定。缺点：技术要求高；投资成本高