第三章 第一节 环境安全对国家安全的影响-【高考领航】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修三同步核心辅导与测评课件(人教版)

2021-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 环境安全对国家安全的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.04 MB
发布时间 2021-12-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高中同步核心辅导与测评
审核时间 2021-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31956013.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

探究二 * 探究一 课时规范训练 探究二 * 探究一 课时规范训练 探究二 * 探究一 课时规范训练 学习目标 核心素养 1.了解什么是环境安全问题。 2.理解环境安全问题对国家安全的影响及其应对。 区域认知:结合实例,认识环境安全问题。 综合思维:结合实例,综合分析环境安全问题对国家安全的影响及其应对。 人地协调观:通过分析环境安全问题对国家安全的影响,树立环境安全观。 探究二 * 探究一 课时规范训练 探究一 环境安全问题 C [新知导入] 材料 据新华社消息:2020年4月20日下午,正在陕西考察的习近平总书记来到秦岭牛背梁国家级自然保护区,了解秦岭生态保护工作情况。这个保护区位于秦岭山脉东段,是一个国家级自然保护区,被誉为秦岭东部的绿色明珠。秦岭—淮河一线,是划分我国南北地区的分界线。东西绵延约1 600千米的秦岭,是一道巨大的生态安全屏障,更是历史文化名山。秦岭脚下,八百里秦川,从秦汉到隋唐,长期是华夏文明的核心腹地;终南山上,留下多少名胜古迹、传奇故事。然而,曾几何时,秦岭的自然生态,因违建别墅问题而遭受破坏。 探究二 * 探究一 课时规范训练 [思考] 为何说秦岭是一道巨大的生态安全屏障? 提示:发挥着调节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。 探究二 * 探究一 课时规范训练 1.环境安全:又称生态安全,是指____________受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内。从自然角度看,环境安全意味着自然环境及其____________处于良好的状况或没有遭到难以恢复的破坏。从人类社会角度看,环境安全意味着环境问题的危害程度与解决____________问题付出的代价,不至于严重影响社会经济发展。 自然环境 服务能力 环境 探究二 * 探究一 课时规范训练 2.环境安全问题 (1)概念:如果环境问题的严重程度超过某个____________,就会成为环境安全问题。 (2)环境安全临界值:不同的人类活动,对自然环境服务的需求不同,所要求的环境安全临界值____________。 (3)环境安全问题的特点 ①有些环境安全问题具有____________性。这类环境安全问题能够在短时间内造成重大危害,需要采取应急响应措施。 ②有些环境安全问题是由____________不断累积或生态退化逐步加剧导致的,它们需要经历很长时间的累积才能达到产生重大危害的程度。 临界值 不同 突发 污染物 探究二 * 探究一 课时规范训练 材料 2015年天津滨海新区一危险品仓库发生爆炸,并引发大火,“化工围城”下的安全问题引发社会广泛关注。2017年国务院办公厅出台了《关于推进城镇人口密集区危险化学品生产企业搬迁改造的指导意见》。近年来,多地化工厂迁出市区。 [探究] 分析化工厂迁出市区的原因。 提示:化工厂排放的废弃物对水、大气、土壤等自然环境污染严重,搬迁可以改善城市居民生活环境;化工厂具有安全隐患,搬迁可以降低安全事故的危害;占地面积广,市区地价高;城市产业结构升级的需要;政策指导外迁。 探究二 * 探究一 课时规范训练 认识环境安全与环境安全问题的关系 探究二 * 探究一 课时规范训练 俗话说“民以食为天”,食品安全是老百姓最朴素、最根本的需求,现如今,餐桌却成了最不安全的地方,毒大米、毒蔬菜的惊呼不绝于耳。随着2009年中国土壤现状调查及污染防治项目的正式启动,土壤污染成为继大气污染、水污染和固体废弃物污染之后,受到社会关注最多的污染问题之一。据此完成1~2题。 探究二 * 探究一 课时规范训练 1.关于土壤污染的说法,正确的是(  ) ①土壤污染主要由自然界的原因造成 ②污染物一旦进入土壤后很难清除 ③土壤污染不仅直接影响植物,而且危及人类健康 ④我国广大农村耕地污染十分严重,城市工矿区周围污染较轻 A.①③          B.②④ C.①④ D.②③ 2.土壤污染产生的原因可能是(  ) ①化肥 ②农药 ③污水灌溉 ④垃圾焚烧 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ D B 探究二 * 探究一 课时规范训练 解析:第1题,土壤污染主要是由人为原因引发的,从分布来看,城市周围工矿区污染更为严重。第2题,垃圾焚烧主要是污染大气。 探究二 * 探究一 课时规范训练 下图为北京市某监测点环境质量变化情况。读图,完成3~4 题。 探究二 * 探究一 课时规范训练 3.该监测点附近的主要污染源可能是(  ) A.工业生产 B.居民生活 C.建筑工地 D.交通运输 4.图中污染物引起的主要的环境问题是(  ) A.光化学烟雾 B.全球气候变暖 C.紫外线增多 D.臭氧层破坏 解析:第3题,由图示可知,人们上、下班时间时环境恶劣,夜间优良,由此可判定监测点的污染源应是交通运输。第4题

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