第二章 第四节 海洋空间资源开发与国家安全-【高考领航】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修三同步核心辅导与测评课件（人教版）

探究二 * 探究一 课时规范训练 探究二 * 探究一 课时规范训练 学习目标 核心素养 1.理解海洋空间资源的开发。 2．掌握海洋空间资源开发对国家资源安全、国家海洋国土安全的影响。 区域认知：通过阅读地图，认识海洋空间资源。 综合思维：结合实例，综合分析海洋空间资源的开发利用方式。 人地协调观：通过分析海洋空间资源开发对国家安全的影响，树立维护国家安全的观念。 探究二 * 探究一 课时规范训练 探究一 海洋空间资源开发 C [新知导入] 材料　 探究二 * 探究一 课时规范训练 关西国际机场是日本人围海造陆工程的杰作。 关西国际机场建在大阪东南，离海岸大约3英里的大沙滩上。这个大沙滩长2.5英里，宽0.75英里。1989年日本政府决定在大阪建成年客流量高达3 000万人次的世界级机场，并配有现代化的商场、旅馆以及其他配套设施。机场的全部预算高达100亿美元，如果将配套的高速运输线和填海费用全部计算在内，工程造价将超过英吉利海峡隧道工程。 关西机场1994年夏季已投入使用，整个机场酷似一个绿色的峡谷，一侧为陆地，一侧为海洋。但由于大阪湾海底的地质条件不佳，有很厚的淤泥，机场从建设之日起就一直在不停地沉降，目前该人工岛已经下陷了十多米。 探究二 * 探究一 课时规范训练 [思考] 这是人类开发利用海洋空间的方式之一，此外还有哪些主要利用方式？ 提示：海洋运输、生产、通信、输电、储藏、文化娱乐等。 探究二 * 探究一 课时规范训练 1．海洋是人类赖以生存和发展的第____________空间。 2．人类最初对海洋空间资源的开发利用主要为海岸和近海的____________之利和____________之便，其中____________是海洋空间资源中人类开发最早、利用最多的部分。 3．海洋的环境和生态条件有其____________和特殊性。 4．目前，海洋空间的开发与利用已成为全球的____________。 5．现代海洋空间资源的开发范围逐步向深海及____________延伸，服务于工业、农业、军事、交通运输等多个领域。 二 渔盐 舟楫 滩涂 复杂性 热点 海底 探究二 * 探究一 课时规范训练 材料　江苏省海岸带示意图。 探究二 * 探究一 课时规范训练 [探究] (1)当前，江苏省开发利用的海洋资源主要有哪些？ (2)当前，江苏沿海滩涂主要有哪些利用方式？ 提示：(1)海洋空间资源、海洋化学资源、海洋生物资源、滨海旅游资源等。 (2)盐田开发、滩涂养殖、水产养殖、海洋旅游、围海造陆等。 探究二 * 探究一 课时规范训练 1．海洋空间利用领域和利用方式 利用领域 利用方式 海域上空 航空航线 海面及水体 跨海大桥、人工岛、海上石油平台、交通运输、海港建设、填海造陆海底 海底 城市、海底隧道、海底光缆、储藏空间 海岸带 滩涂养殖、港口建设、海洋旅游 探究二 * 探究一 课时规范训练 2.海洋空间开发利用的方式及意义 类型 分布 开发利用意义 海洋空间资源 交通空间 海港码头、运输船舶、海上航道等 海洋空间资源利用形式多样，拓宽了人类的生活空间；随着人类向海洋挺进，利用空间更为广阔 生产空间 海上电站、人工岛、填海造陆、海洋牧场等 通信空间 海底电缆等 储藏空间 海底货场、海底仓库、海洋倾废场等 娱乐空间 海洋公园、海滨浴场、海上运动区等 探究二 * 探究一 课时规范训练 海洋具有广阔的空间可供人类开发利用，不过我们要注意其优缺点。据此完成1～2题。 1．与陆地空间相比，海洋空间所具有的优点是(　　) A．能显示先进的技术　　　 B．高压、低温、缺氧 C．地价便宜，不需搬迁人口 D．隐蔽性差 2．下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是(　　) A．海上钻井平台 B．海水淡化工厂 C．潜艇 D．石油储存罐 C D 探究二 * 探究一 课时规范训练 解析：第1题，与陆地空间相比，海洋空间具有地价便宜，不需搬迁人口的优点。第2题，特殊的海底空间特点，使海底具有储藏的功能。 探究二 * 探究一 课时规范训练 随着世界人口的急剧增长，海洋作为人类生存的第二空间，越来越受到人类的重视，据此完成3～4题。 3．海洋环境的复杂性和特殊性表现有(　　) ①黑暗、高压　②低温、缺氧　③海水腐蚀性强　④海冰破坏性大　⑤资金投入大，风险大 A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 4．下列不属于海洋空间利用的是(　　) A．钻井平台 B．海上飞机场 C．人工岛 D．海水灌溉 C D 探究二 * 探究一 课时规范训练 解析：第3题，海洋环境的复杂性和特殊性表现有黑暗、高压、低温、缺氧，海水腐蚀性强，海冰破坏性大。第4题，海水灌溉属于海洋水资源利用。 探究二 * 探究一 课时规范训练 探究二