专题十三 实践观与真理观 讲义-2022届高考政治二轮复习人教版必修四生活与哲学

专题十三 实践观与真理观 一、考点与考法 1.实践观 2.真理观 二、考情分析 1.从命题内容上看，实践是认识的基础、真理和认识的过程等知识是考查的重点 2.从考查形式上看，选择题和非选择题都会出现且年年考查，分值比较高，题量比较大 3.试题材料多为古诗词、名言警句、成语典故、漫画等，也有当前的社会热点 三、备考策略 1.以我国航天技术、世界医学上的重大突破，我国社会主要矛盾的转变为背景，考查实践与认识的辩证关系、真理及认识发展的过程等知识。 2.密切关注党和国家坚持一切从实际出发、实事求是的实例，留意现实生活中有关认识发展的具体事例。 四、基础整合与技能方法 1.实践的含义和基本特征 含义 实践是人们改造客观世界的物质活动 基本特征 客观物质性 强调实践的基本要素（主体、对象、手段）、实践活动的过程及其结果的客观性 能动性 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动 社会历史性 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的 【方法点拨】 关键词法区分实践的基本特征 题目涉及区分实践的基本特征时，强调制定“计划”“方案”“规划”的，一般体现的是实践具有能动性；强调历史过程的，一般体现的是实践的历史性；强调“合作”等的，一般体现的是实践的社会性。 2.实践和认识的辩证关系 内容阐释 方法论 实践决定认识 实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的 积极参加实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 认识反作用实践 正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则 3.真理的特点 原理阐释 方法论 客观性 真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆 要坚持真理，反对谬误，坚持“真理面前人人平等” 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围 要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理 具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实战的具体的历史的统一 4.追求真理的过程 原理阐释 方法论 反复性 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，要经过从实践到