【寒假自学课】知识点衔接04 标点符号 二年级语文（含答案）

【寒假自学课】知识点衔接04 标点符号 二年级语文（含答案） 方法指导： 1.句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般加感叹号。 2.句子中有“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般用问号。 3.人物的话，如“谁谁说”，要加：“ ” 识点对应练习： 一、我会给下列句子加上恰当的标点符号。 1.□六一儿童节□是我们最快乐的节日□ 2.妈妈问他□□今天的作业完成了吗□□ 3.桃子□梨子你挤我推□争着要让人们去摘呢□ 4.这里的花又大又鲜艳□好看极了□ 二、在下列句子中的“□”里加上合适的标点符号。 1.小草从地下探出头来□那是春天的眉毛吧□ 2.这是多么美好的礼物啊□ 3.秋天的田野□景色特别美丽□ 4.你知道航天员在太空中怎样生活吗□说起来还挺有趣呢□ 三、给下面的句子加上标点符号。 1.今天你在家吗□ 2.下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□ 3.下雪了□好漂亮的雪花啊□ 4.小家伙们□你们吵什么呀□ 5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪□ 6.□怎么了□孩子□爸爸放下报纸□ 四、我会加上不同的标点，让句子的意思变得不一样。   1.我是一只漂亮的天鹅呀□   2.我是一只漂亮的天鹅□  　3.我是一只漂亮的天鹅吗□ 五、读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。 1.爸爸不在家□家里多么冷清啊□ 2.王二小为什么要给敌人带路□ 3.日月潭风光秀丽□吸引了许许多多中外游客□ 4.你别光盯着葫芦了□叶子上生了虫子□快治一治吧□ 5.雾不见了□藏到哪里去了呢□ 6.小兔子小心地摘下一片叶子□         7.不一会儿□又来了一只小熊□    8.多么漂亮的书包啊□      9.老爷爷问她□你怎么不说说你的儿子呀□ 10.你看见我的语文书了吗□ 11.我最喜欢□小山羊和小灰兔□这篇课文□ 12.小青是我们班的劳动委员□前几天□他转到别的学校去了□ 6、 给下面的句子加上合适的标点。 1.北京真美啊□我们爱北京□我们爱祖国的首都□ 2.不一会儿□风筝被吹得无影无踪□孩子们伤心极了□ 3.怎么办呢□他想了想□就扎了一只风筝□ 4.狐狸为什么说葡萄是酸的呢□   5.葫芦藤上挂着三个小葫芦□   6.爷爷买的枣儿真甜啊□   7.喂，小枣树，你的树枝多难看哪□    8.为什么他们还责怪我昵□ 七、我会给下面句