课时分层作业4 昼夜长短的变化和四季的更替-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1自然地理基础【名师导航】同步Word练习(湘教版)

课时分层作业(四) (建议用时：45分钟) 读某日太阳光照图，回答1～2题。 1．图中①②③④四地昼长最长的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．此时①地的昼长是(　　) A．12小时 B．14小时 C．16小时 D．8小时 1．A　2.C　[第1题，如图，太阳直射北回归线，北半球为夏至日，夏至日时，北半球各地昼长达到最长，并且越往北昼越长，南半球反之，所以①②③④四地昼长由长到短依次为①②③④。第2题，先计算出①所在纬线与晨线、昏线的交点之间的昼弧经度，再除以15°。图中相邻两条经线之间的经度相差30°，由此可得①地的昼长是16小时。] 某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。读图，完成3～4题。 3．图中a～b期间，该地的昼夜长短及其变化趋势是(　　) A．昼长夜短，且昼渐长夜渐短 B．昼长夜短，且昼渐短夜渐长 C．昼短夜长，且昼渐长夜渐短 D．昼短夜长，且昼渐短夜渐长 4．该地一年中昼夜长短的变化幅度约为(　　) A．1小时40分钟 B．2小时20分钟 C．3小时20分钟 D．4小时40分钟 3．C　4.D　[第3题，a～b期间，该地昼短夜长，日出时间越来越早，昼长逐渐变长，至b点时昼夜平分。第4题，该地一年中日出最早和日出最晚时间约相差2小时20分钟，因此昼夜长短的变化幅度约为4小时40分钟。] 下表为12月22日甲、乙、丙、丁四地白昼时间示意，根据所学知识回答5～7题。 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 5.四地中属于南半球的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 6．四地按由南向北方向排序正确的是(　　) A．甲乙丙丁 B．丙甲丁乙 C．丁丙乙甲 D．丁乙甲丙 7．四地按纬度由低到高排序正确的是(　　) A．丙丁乙甲 B．丁甲丙乙 C．甲丁乙丙 D．乙丙丁甲 5．D　6.C　7.A　[第5题，12月22日南半球白昼时间长于12小时，四地中只有丁地长于12小时。第6题，12月22日，白昼时间由南向北逐渐缩短，对比四地的白昼时间的长短，四地按照从南向北排序是丁、丙、乙、甲。第7题，根据冬至日光照图，可以得到昼夜长短的纬度变化规律，关于赤道呈对称分布的两条纬线，昼长相加为24小时，与12小时的差值的绝对值相等，例如，冬至日，30°N昼长＋30°S昼长＝24小时，|30°N昼长－12小时|＝|30°S昼长－12小时|。得出结论，纬度越高，其昼长与12小时的差值绝对值越大。故用题中甲、乙、丙、丁四地的昼长减去12，取绝对值，丙的数值最小，故纬度最低。] 8．地球上四季更替的根本原因是(　　) A．各地昼夜长短的季节变化 B．各地正午太阳高度的季节变化 C．太阳直射点的季节移动 D．黄赤交角的存在 D　[由于地球公转运动时，其赤道平面和公转轨道面保持23.5°的交角(黄赤交角)，使得太阳在地球表面的直射点发生季节移动，从而导致各地昼夜长短的季节变化和各地正午太阳高度的季节变化，形成四季的更替。所以说，黄赤交角的存在是地球上四季更替的根本原因。] 青岛地处约36°N，四季分明。读四季更替成因示意图，回答9～10题。 9．关于图中甲、乙含义的判断，正确的是(　　) A．甲表示正午太阳高度的季节变化 B．甲表示昼夜长短的季节变化 C．乙表示昼夜长短的季节变化 D．乙表示太阳直射点的回归运动 10．青岛四季分明的原因是(　　) ①地处中纬度　②正午太阳高度终年不变　③昼夜长短季节变化较大　④昼长和正午太阳高度同时达到最大值或最小值 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．C　10.D　[第9题，图中表示地球公转的地理意义，因黄赤交角的存在，地球在公转过程中产生了太阳直射点的回归运动，而直射点的季节移动导致各地正午太阳高度和昼夜长短的变化，因此各地出现季节变化。第10题，中纬度地区因昼夜长短与正午太阳高度一年中变化大，且两者数值变化一致，因此四季分明。] 11．读不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图，回答问题。 (1)判断A、C两地的地理纬度：A________；C________。 (2)昼夜长短随季节而变化，但________(填图中字母)地区例外，这里昼夜长短的情况是____________。 (3)从A到D的四幅图中可以发现，昼夜长短变化幅度的规律是什么？ (4)当B地昼最长时，上海(121.5°E，31.5°N)这一天的太阳起落方向和太阳高度变化是：从________方日出，太阳高度逐渐升高，大约到________(北京时间)时达到上中天，之后太阳高度逐