期末测试 （A卷·夯实基础）-2021-2022学年七年级语文上册同步单元AB卷

班级 姓名 学号 分数 期末测试 （A卷·夯实基础） （时间：120分钟，满分：120分） 一、基础·运用(共30分) 班级开展以“鲜衣少年，向阳而生”为主题的学习活动。请你参与,按要求完成专题活动。 【阅读短文—识少年】 下面是小言的读书札记,请你阅读,完成1—5题。(12分) 少年,多么美好的一个词，①它是日出时的朝气与鲜艳,也是青春绽放时的蓬勃与力量。 每个人的心底都住着一个少年，渐行渐远的他们,是曾经少年的我和我们。他笑容灿烂、斗志昂扬、鲜衣怒马。 人生每个不同的阶段,都有不同的mèi lì，而我偏喜少年意气风发、风流tì tǎng、神采飞扬。见那朝阳艳艳,浮云灿烂,藏着无尽的凌云之志。少年是古时的“我是清都山水郎,天教分付与疏狂”；②亦是现在的“使命永远放心间,面前再多艰险不退却。”莫欺少年穷,少年的 未来光芒万丈。莫笑少年狂,少年有梦就敢闯,待他日功成名就,衣锦还乡。 ③少年扬起的嘴角,有未来有远方；少年明澈的眸子,有星辰有宇宙；________,_________。 愿少年的你,初心如一,挥斥方遒; 愿少年的我们,历尽千帆,不负韶光。 1.根据拼音,在田字格内用正楷或行楷写出相应的词语。(3分) mèi lì tì tǎng 【答案】魅力，倜傥 【解析】注意书写正确美观。 2.给文段中加点的字注音。(2分) (1)凌云之志 ( ) (2)挥斥方遒 ( ) 【答案】 líng qiú 【解析】需注意前后鼻音问题。 3.下列说法判断不正确的一项是（ ）(2分) A.“鲜衣怒马”“功成名就”都是并列短语。 B.画线句①“是……也是………”是选择复句。 C.画线句②中标点符号有一处错误，句号应放在后引号外面。 D.“莫欺少年穷”告诉我们：不要看不起贫穷的年轻人,因为少年前途不可限量。 【答案】B 【解析】B选项是并列复句。两句同时存在，地位相等，无选择关系。 4. 根据文中画线句③的特点,在横线上补写句子。(2分) 【答案】 示例：少年坚实的筋骨，有责任有担当 【解析】 仿写句子，注意形式。 5.小言研究了“阳”字的演变过程，但有些字形看不清楚,请你帮其辨认。(填字 母序号) (3 分) 【答案】 A，C，B 【解析】 篆书：排列整齐，行笔圆转，线条匀净而长 隶书：字形宽扁，横长竖短 楷书：挺秀均匀，字形端正 按照以上特征可分析得出答案。 6．下列各项加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．夕阳西下，西拉木伦公园的湖面上光影交织，好一派浮光掠影的景象。 B．环境治理的许多问题都是具体而微的，看似不起眼的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大事”。 C．在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪律，做一个坦荡如砥的人。 D．优秀的文学作品创设的意境往往给人以美的享受，在潜移默化中提高人们的精神境界。 【答案】D 【解析】A.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。语境是修饰“景象”，使用不恰当； B.具体而微：形容事物的内容大体具备，不过规模形状要小一些。语境是说环境治理的问题比较具体，成语犯了望文生义的毛病，使用不恰当； C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，做事不加犹豫。也多用来形容大面积的地方很平坦。语境是说要遵守纪律，成语使用不正确； D.潜移默化：是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。语境强调优秀文学作品对人的影响是不知不觉的，成语使用恰当。 7．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．樊锦诗奉献大漠近40年，打造“数字敦煌”等重要文物研究和保护。 B．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种方向。 C．大数据的生成有其内在规律，只有深刻认识并掌握这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。 D．中国经济发展已经进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。 【答案】C 【解析】 A.成分残缺，“打造”后缺宾语，应在句末加“虚拟工程”； B.搭配不当，“提升”和“方向”搭配不当，应将“方向”改为“水平”； C.句式杂糅，删去“迈”或“转型”； 故选C。 8. 名著阅读。（4分） 有人说：“《朝花夕拾》不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人 物形象。”根据小文思维导图的提示，选择一个人物，结合篇章中的相关描述， 为该人物写则小传。(100 字左右) 【答案】 ① 长妈妈:有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善