新课标必读经典 名著阅读国学《伊索寓言》彩绘注音版 部分内容

享受阅读 享受经典 《扬帆阅读·新课标必读经典》里，要求小学生具有独立阅读的 能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；学会运用 多种阅读方法；能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的 熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 这套《扬帆阅读·新课标必读经典》依据“部编本”语文整理。 在编选过程中，我们去掉了原著中晦涩难懂的内容，保留了那些最经 典的故事情节；我们用不同的颜色标注出精彩的词语，便于孩子反复 诵读和借鉴；有些难以理解的词语，我们在内文中做了注释，能帮助 孩子更好地理解文意。全书图文并茂，浅显易懂，非常适合低年级小 朋友自主阅读。 导读 《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅 短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧 的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。 它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教 材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大 的影响。书中许多故事家喻户晓：龟免赛跑，牧童 作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸等。到几 千年后的今天，《伊索寓言》已成为西方寓言文学 的范本。 《伊索寓言》中的故事一般都比较短小，结构 也比较简单，但形象鲜明、生动，寓意自然、深刻。 书中除少数寓言以人为主要角色外，绝大部分是动 物寓言，通过把动物拟人化来表达作者的某种思 想。需要指出的是，《伊索寓言》中的动物除了有 些动物外，一般没有固定的性格特征，例如狐狸、 狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定。这 与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样 的。让我们一起来领略一下《伊索寓言》的魅力吧。 日录 小毛驴过河 /1 小老鼠和大狮子 /3 狼来了 /6 龟兔赛跑 /8 狼和小羊 /11 乌鸦喝水 /14 翠鸟 /16 马槽中的狗 /18 农夫留下的宝贝 /20 驴子和种园人 /22 乌鸦和狐狸 /24 饥饿的狗 /27 CONTENTS 掉在井里的狐狸和山羊/29ⅱ 徒劳的寒鸦/31 三头牛和一只狮子/33 寡妇和下金蛋的鸡/35 苍蝇与蜜/37 叼着肉的狗/39 挤牛奶的姑娘/41 狗、公鸡和狐狸/43 城里老鼠和乡下老鼠/45 朋友与熊/47 老鼠开会/50 挂铃的狗/52ⅱ 驴子与蝉/54 狮子和射手/56ⅳ 两个背包 狼与母山羊 /63 农夫和蛇 /65 好战的兔子 /67 鹿与葡萄藤 /69 吃肉的小孩 /71 觅食的鸟 /73 蚂蚁与鸽子 /75 青蛙的选择 /78 铁匠与小狗 /80 猴子与渔夫 /82 北风和太阳 /84 蚱蜢和猫头鹰 /86 孩子和青蛙 /88 驴子和它的影子 /90 蝉与蚂蚁 /92 CONTENTS 人与骆驼 /94 CONTENTS 扬帆阅读 偷东西的小孩与他的母亲 /96 行人与浮木 /99 ·新课标 孔雀和白鹤 /101 贼和看家狗 /103 读经典 孔雀与寒鸦 /106 蚊子与狮子 /108 狗和屠夫 /110 狮子和猎人 /112 马和驴 /114 顽皮的驴 /116 妄自尊大的狼 /118 狮子与普罗米修斯 /120 狐狸和葡萄 /122 蜜蜂和牧人 /124 养蜜蜂的人 /126 年轻的浪子与燕子 /128 两个士兵和强盗 /130 兄和妹 /132 寒鸦与乌鸦 /134 老鼠和公牛 /136 蚯蚓和蟒蛇 /138 人和蝈蝈 /140 小孩与栗子 /142 农夫教育异心的孩子们 /144 口渴的鸽子 /147 山羊与牧羊人 /149 断尾巴的狐狸 /151 月亮和她的妈妈 /154 小蟹和母蟹 /156 一只眼睛的鹿 /158 CONTENTS 5 旅客和槐树 /160 贼和旅馆老板 /162 CONTENTS 扬帆阅读 天鹅和家鹅 /164 新课标 大力神和车夫 /166 受伤的狼与羊 /168 读经典 猿猴和两个人 /170 百灵鸟和小鸟 /172 披着狮皮的驴 /174 蔷薇与鸡冠花 /177 狼骗牧羊人 /179 老猎狗 /183 医生与病人 /185 樵夫与斧子 /187 6 伊索寓言 小毛驴过河 置日的”笑， ri de yi tian xiao mao lu tuo zhe chen diandian de yan kou dai 小毛驴驮着沉旬甸的盐口袋 在数日卡避路， rixiàgnlù lei de hun shen dou shi han 累得浑身都是汗。 宗笔亦”宽美“笾嘴酷：“掇元的合袋卷 gai si de kou dai zěn me zhe me chen lei siwǒle 么这么沉， 累死我了！” ta jian nan de mai zhe bu yi 它艰难（很困难，很不容易）地迈着 子。 步 hui ta kan dao qian mian liang shanshan yi pian 会儿，看到