专题3：标点符号-2021-2022学年七年级语文上册期末复习精品课件及专题检测

专题3 标点符号 2021—2022学年七年级上册期末复习精品课件 《新课程标准》要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。标点符号这个考点：一要了解标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。 考情分析 标点符号分为点号和标号两大类。点号有顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、感叹号七种；标号有引号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号等九种。点号能表明句子的各种不同语气或表示句子的停顿，标号的功能是标明词语的性质和作用。考查范围重在常见、常用的几组标点符号，如问号、句号、逗号、引号、破折号、省略号等。要求考生能理解并掌握几种常见标点符号的一般用法。 标点符号的种类 标点符号的使用 类型 用法说明 举　例 句号 。 1.表示陈述句末尾的停顿。 冬至一早，女孩子们在妆台上铺上宣纸，提笔画了一枝素梅。 2.表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 请您稍等一下。 逗号 ， 表示句子或语段内部的一般性停顿。 冬至这一天，每个人都很忙。 类型 用法说明 举　例 顿号 、 1.表示并列的词、短语之间的停顿。 这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 2.表示序次语之后的停顿。 我准备讲两个问题：一、怎么学好语文；二、怎么运用语文。 3.表示缩略的两个相邻数字之间的停顿。 农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。 类型 用法说明 举　例 分号 ； 1．表示复句内部并列关系分句之间的停顿。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……(《散步》) 2．表示分项列举的停顿。 人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。 问号 ？ 1．表示疑问语气。 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(《济南的冬天》) 2．表示反问语气。 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 类型 用法说明 举　例 叹号 ！ 1．表示感叹语气。 白色桃花开满枝头，多么美丽的一片桃林啊！ 2．表示强烈的祈使语气。 你给我住嘴！ 冒号 ： 1．表示提示语后面的停顿，用来提起下文。 我曾遗憾地想：这里再也看不见他了。 2．表示注释或说明。 这意义有两个方面：第一，寻求真理；第二，探索未知。 3．表示总结上文。 你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级和劳动人民：二者必居其一。 类型 用法说明 举　例 引号 “ ” ‘ ’ 1．表示引用。 庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 2．表示特定称谓。 群众会把发出声音的沙称为“鸣沙”。 3．表示突出强调。 这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。 4．表示讽刺或否定。 有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。 类型 用法说明 举　例 省略号 …… 1．表示列举未尽。 在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，…… 2．表示话未说完。 我俩在一块儿，要好好儿活…… 3．表示引文的省略。 我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 4．表示列举或重复词语的省略。 咚……咚咚……咚…… 5．表示说话断断续续。 他便涨红了脸，争辩道：“我没有……没……没有，能算偷么？” 类型 用法说明 举　例 破折号 —— 1．表示注释。 田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。(《散步》) 2．表示总结上文或提示下文。 历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？ 3．表示语意的转换。 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。(《皇帝的新装》) 4．表示语意的递进。 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。 类型 用法说明 举　例 破折号 —— 5．表示声音的延长。 “呜——”火车开动了。 6．表示话语的中断或间隔。 老公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。” 7．表示事项列举分承。 根据研究的对象，环境物理学分为以下五个分支科学：——环境声学；——环境光学；——环境热学； ——环境电磁学；——环境空气动力学。 书名号 《　》〈　〉 1．表示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。 《红楼梦》(书名)；《史记