初中期末考动员主题班会——期末复习方法总结(36PPT包括视频材料)

期末考动员主题班会 期末复习方法总结 review methods at the end of the term and summarize educational courseware 主持人：某某某 时间：202X.XX 视频导入《期末考试加油视频》 目 录 1 努力取得更好成绩 2 调整取得最佳状态 3 迎期末考试总结 4 将压力转为动力 第一部分 努力取得更好成绩 review methods at the end of the term and summarize educational courseware 柳老师 1.文言文阅读。一划出难字，疏通文意；以题解题，从已知求未知；翻译题直译为主，意译为辅。 2.古诗文阅读题。看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息。答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。 3.现代文阅读。快速解读，把握主旨。答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围 ；B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。 4.作文。审题切中材料；题目切题、响亮；要至少三次点题，“三点成一线”；要引用二三句名人名言，增加论证力量。 努力取得更好成绩——听老师说 洪老师 1.答题规则与程序 ①先填空题，再做解答题；②先填涂再解答；③先易后难。 2.解题过程及书写格式要求 解答的基本策略是： 快——运算要快，力戒小题大做； 稳——变形要稳，防止操之过急； 全——答案要全，避免对而不全； 活——解题要活，不要生搬硬套； 细——审题要细，不能粗心大意。 3.常见的规范性的问题 带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。函数问题一般要注明定义域。 努力取得更好成绩——听老师说 郑老师 1.制订计划，认真实施。针对本学期教材内容，合理安排复习时间;复习计划要有侧重点; 2.着眼课本，明确重点。期末复习则要求着眼课本，尤其是每单元的checkpoint必须重点复习，测试卷的命题依据多为这部分知识。 3.四会并举，注重交际。任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养，英语也是如此。 4.以点带面，讲究方法。以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。 努力取得更好成绩——听老师说 欧阳老师 1.必要的文字说明。说明研究对象；画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；说明所设字母的物理意义；说明规定的正方向；说明题目中的隐含条件、临界条件；说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；说明所求结果的物理意义。 2.要有必要的方程式。写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式；要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；要用原始方程组联立求解。 3.要有必要的演算过程及明确的结果。演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。 4.解题过程中运用数学的方式有讲究。“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；重要的中间结论的文字表达式要写出来；所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。 努力取得更好成绩——听老师说 一、规范的目的——会做的题不失分 二、化学答题规范 1、有单位的要写单位，没有单位的就不写。单位要用字母表示，不能用汉字表示； 2、描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目； 3、对推断题，要根据题意，综合考虑。注意关键词和关键步骤； 4、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要注意带单位。 慕容老师 努力取得更好成绩——听老师说 陈老师 1.答案。选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：相信第一印象；带绝对意思的选项一般不对。 2、非选择题答案：尽量使用专业术语；首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言；语句通顺，条理清楚，意思完整；一般应注意根据所给横线长短确定答案字数；答案应写在指定位置；字迹清楚整齐，注意错别字。 3.考试特别注意。先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数；答题顺序从前到后，先易后难；碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到；没有绝对的把握不要改变第一答案。 努力取得更好成绩——听老师说 吴老师 1、非选择题注意：从材料中提取答案，