吉林省松原市油田高级中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题

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普通文字版答案
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2021-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) 宁江区
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2021-12-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-25
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来源 学科网

内容正文:

吉林油田高级中学2021~2022学年度第一学期期中考试 高一语文 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷主要命题范围:人教版必修上册第三单元《梦游天姥吟留别》《琵琶琶行》、第六单元《劝学》。 一、基础知识(15分) 1.下列加点字的注音与字形,全都正确的一项是(3分) A.渌(lǜ)水 霹雳 訇(hōng)然 魂魄 B.长嗟(jiē) 心悸 坐骑(qí) 湓浦 C.贾(gǔ)人 悯然 恬(tián)然 淹抑 D.霓裳(cháng) 凝结 迸(bìng)溅 杜娟 2.下列各句中,古今义相同的一项是(3分) A.非蛇鳝之穴无可寄托者 B.用心躁也 C.用心一也 D.先帝不以臣卑鄙 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分) A.①青,取之于蓝而青于蓝 ②善假于物也 B.①假舟楫者 ②不复挺者 C.①吾尝终日而思矣 ②而致千里 D.①风雨兴焉 ②蛟龙生焉 4.下列四句中,与其他三句句式不同的一项是(3分) A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.青,取之于蓝而青于蓝 C.求人可使报秦者 D.人马烧溺死者甚众 5.下列各项中加点词的活用现象,与其他三项不同的一项是(3分) A.其曲中规 B.登高而招,臂非加长也 C.故木受绳则直 D.积善成德 二、文言文阅读(19分)) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 史思明乘胜西攻郑州李光弼整众徐行至洛阳谓留守韦陟曰贼乘胜而来利在按兵不利速战洛城不可守于公计何如陟请留兵于陕,退守潼关,据险以挫其锐。光弼曰:“两敌相当,贵进忌退。今无故弃五百里地,则贼势益张矣。不若移军河阳,北连泽潞,利则进取,不利则退守,表里相应,使贼不敢西侵,此猿臂之势也。夫辨朝廷之礼,光弼不如公;论军旅之事,公不如光弼。”陟无以应。冬十月丁酉,下制来征史思明,群臣上表谏,乃止。史思明引兵攻河阳,使骁将刘龙仙诣城下挑战。龙仙恃勇,举右足加马鬣上,慢骂光弼。光弼顾诸将曰:“谁能取彼者?”孝德请行。光弼问:“须几何兵?”对曰:“请挺身取之。”光弼壮其志,然固问所须。对曰:“愿选五十骑出垒门为后继,兼请大军助鼓噪以增气。”光弼抚其背而遣之。孝德运矛跃马搏之,斩首,携之以归。贼众大骇。周挚复收兵趣北城。光弼速帅众入北城,登城望贼曰:“贼兵虽多,器而不整,不足畏也。不过日中。保为诸君破之。尔辈望吾旗而战,吾飐旗缓,任尔择利而战,吾急飐旗三,则万众齐入,死生以之,少退者斩。”又以短刀置靴中日:“战,危事,吾国之三公,不可死贼手。万一战不利,诸君前死于敌。我自刭于此,不令诸君独死也。”诸将出战,项之,廷玉奔还。光弼望之,惊日:“廷玉退,吾事危矣。”命左右取廷玉首。廷玉曰:“马中箭,非敢退也。”使者驰报,光弼令易马。遣之。光弼连飐其旗,诸将齐进致死,呼声动天地,贼众大溃,斩首千余级,捕虏五百人,溺死者千余人,周挚以数骑遁去,思明不知挚败,尚攻南城。光弼驱俘囚临河示之。乃遁。 (节选自《通鉴纪事本末·安史之乱》) 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.史思明乘胜西攻郑州/李光弼整众徐行/至洛阳/谓留守韦陟曰/贼乘胜而来/利在按兵/不利速战/洛城不可守/于公计何如/ B.史思明乘胜西攻郑州李光弼/整众徐行/至洛阳/谓留守韦陟曰/贼乘胜而来/利在按/兵不利/速战洛城不可守/于公计何如/ C.史思明乘胜西攻郑州李光弼/整众徐行至洛阳/谓留守韦陟曰/贼乘胜而来/利在按/兵不利/速战洛城/不可守/于公计何如/ D.史思明乘胜西攻郑州/李光弼整众徐行至洛阳/谓留守韦陟曰/贼乘胜而来/利在按/兵不利速战洛城/不可守/于公计何如/ 7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.潼关,地理名词,位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞山腰,历来为兵家必争之地。 B.河阳,指黄河北岸。河在中国古代专指黄河,山的北面、水的南面叫做阳,山的南面、水的北面叫做阴。 C.表,向帝王上书陈情言事的一种文体,也是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。

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