第一单元 成长的节拍（小册子）-2021秋部编版七年级道德与法治上册【名师学案】分层进阶学习法

知识手册 第一单元成长的节拍 思维导图 与吋代泳容紧 习汤所 长∥学习虻 爷师画重点 第一课中学时代 第一框中学序曲 、新的起点 1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的 名字—中学生! 2.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。 七年级道德与法治·上册 3.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的 个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。 4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 二、成长的礼物 5.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的 目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 6.中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学,新的目标和要求 激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越 7.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完 美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚 强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我 8.我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力 第二框少年有梦 、有梦就有希望 1.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生 活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有 梦想,就有希望。 2.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有 定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这 样的梦想,才能不断地进步和发展。 3.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 4.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 二、努力就有改变 5.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变 生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁 6.努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 7.努力,需要立志,需要坚持,需要方法 知识手册 第二课学习新天地 第一框学习伴成长 打开学习之窗 1.中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的 获取、能力的培养以及如何做人。 2.学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我 们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探 究、发现、体验和感悟 3.学习需要自觉、主动的态度 4.学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都 需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。 、学习点亮生命 5.学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 6.学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学 习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方 式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变 得更加独立和自由;等等。 7.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享 生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活 奠基 第二框享受学习 体味学习 1.学习中有快乐 2.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和 阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出 努力。 七年级道德与法治·上册 3.当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让 我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 二、学会学习 4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目 的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚 而持久 5.学会学习,需要掌握科学的学习方法。 6.学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式 第三课发现自己 第一框认识自己 、人贵自知 1.正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识 到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自 己的能力。 2.正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认 识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他 人积极互动 多把尺子量自己 3.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 4.我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价, 能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮 助我们调节和控制自己的行为。 5.他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也 要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视 6.认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探 索自己、发现自己、发展自己