1.2地球的形成与演化教学设计2021-2022学年鲁教版（2019）高中地理必修第一册

教学设计记录 主备人： 审核人： 年级 高 一 年级 学科 地理 课题 第二节 地球的形成与演化 课型 新授 本册第 3 教时 总第 3 教时 年 月 日 课时安排 2 教具安排 PPT 教学目的 了解地层和化石在研究地球演化中的作用。 根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件，了解地球的演化简史。 结合实例，从生物演化、海陆变迁、构造运动和矿产形成等方面说明地球演化的过程。 重点 化石在研究地层年代和古环境变迁中的作用。了解地球的起源和形成，以及演化的简史。 难点 理解地层与化石研究对地球演化的主要作用。知道地质年代的划分和大致时间，以及地球演化史中的主要事件。 教学 方法 讲授法、问题讨论法 教 学 过 程 教学设计 备课组二 次备课 根据学情 三次备课 【课程引入】 激趣导入：欣赏地层和化石的图片资料。 师：地球也会记日记，但不是通过文字，而是通过地层以及地层中的化石等物质来“记录”地球上曾经发生过的事件。 【讲授新课】 通过上节的学习，我们了解地球所处的宇宙环境，地球既是宇宙中一颗普通的星球，又是太阳系中唯一有生命存在的一颗特殊的行星。但是你知道地球最初是怎么起源的吗？地球上的各个圈层又是怎么形成和演化的呢？现在我们开始学习这些知识吧！ （板书）第一章 从宇宙看地球 第二节 地球的形成与演化 一、地球历史的记录 1.地层和化石 自主阅读教材相关内容，回答下列问题。 1.地层的概念是什么？ 2.地层的分布特点是什么？ 3.地层分布的意义是什么？ 地层：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。 地层分布特点：在无扰动的情况下，先形成的在下，后形成的在上。 意义：地层是记录地球历史的“书页”。地层的性质在一定程度上可反映地层形成时的地表环境。 师：地层性质反映地表环境。 自主阅读教材相关内容，回答：1.什么是化石？ 化石：存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。 （问题承上）2.化石有什么研究意义？试举例说明。 确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。 例如，含三叶虫化石的地层为古生代地层；地层中含有三叶虫化石，则说明地层形成时为海洋环境。 （问题承上）3.地层层序和化石