限时提优卷(五)-2021秋八年级上册语文精编期末卷【练客】陕西专版

浩荡，流入辽阔无际的荒原。 五、（４分）１．（２分）王维写的是正值春天雨中的草色和桃 花，花草色彩浓艳；本诗所写的则是初春时节的花草，大 地上鲜花繁多，竞相初放，小草嫩绿喜人。 ２．（２分）开头对钱塘湖早春的景象作整体描写，然后由远 及近从听觉、视觉、触觉等作细致的描绘渲染，最后用“最 爱”直抒胸臆。 六、（４分）１．（２分）哲理：真正的宁静不在于外部环境的喧 闹或安静，更重要的是自己内心的安宁。 ２．（２分）示例一：第一、二句记叙：概括写出诗人的生活环 境，第二句描写的情境对于“人境”是极少的例外，诗中 用一“而”字作坚定的转折。 示例二：第三、四两句议论：第三句自设宾主的设问方式， 揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。 示例三：第五至八句描写：细致地描写采菊的过程，“山气 日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。 示例四：结尾两句抒发感情：“真意”和“忘言”中渗透出 诗人对隐居生活的由衷喜爱。 七、（４分）１．（２分）草、木、花、鸟。 ２．（２分）尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进 一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。 八、（４分）１．（２分）表现了守边将士誓死报国、英勇赴战的 精神。 ２．（２分）“压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城 头，想要摧毁城池。运用比喻的修辞手法，生动形象地把 敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军 将士处境艰难淋漓尽致地揭示出来；“开”字写出了守军 披坚执锐严阵以待，雄姿英发，士气高昂，和敌军形成鲜 明对比。 九、（４分）１．（２分）如果不是偶然因素帮助了周瑜，结果恐 怕是曹操取胜。 ２．（２分）诗人借史事慨叹生不逢时、怀才不遇。 十、（４分）１．（２分）表达了词人晚年怀才不遇、孤独无依、 奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。 ２．（２分）借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身 才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的 不满。 限时提优卷（一） 一、（１７分）１．（２分）Ａ　【解析】Ｂ项“鬈发”的“鬈”应读 “ｑｕáｎ”，“粗糙”的“糙”应读“ｃāｏ”；Ｃ项“阶砌”的 “砌”应读“ｑì”，“蜕皮”的“蜕”应读“ｔｕì”；Ｄ项“纤弱” 的“纤”应读“ｘｉāｎ”，“牛犊”的“犊”应读“ｄú”。 ２．（２分）Ｃ　【解析】Ａ项“闲熟”应为“娴熟”，“无动于中” 应为“无动于衷”；Ｂ项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；Ｄ 项“暄嚣”应为“喧嚣”，“隐敝”应为“隐蔽”。 ３．（２分）（１）神秘　（２）眼花缭乱 ４．（６分）（１）心远地自偏　（２）星河欲转千帆舞　（３）腾蛇 乘雾　（４）经纶世务者　（５）不见曦月　（６）用血写出新 中国历史的那种精神和意志 ５．（３分）（１）（１分）措施提供了“弹药”和真金白银。 （２）（１分）在“大气”前加上“防治”。 （３）（１分）将第一个逗号（，）改为顿号（、）。 ６．（２分）示例：蝉喜欢在干的细枝上产卵，在地下生活四 年，在地上生活一个月；螳螂善于用“心理战术”制服敌 人；蜜蜂能直接辨认回家的方向；蚂蚁凭着对沿途景物的 记忆找回家的路。这些都是虫性。弥足珍贵的清洁工食 粪虫和埋葬虫谁都不了解，吸血的蚊虫、长毒刺的凶狠好 斗的黄蜂以及专干坏事的蚂蚁却无人不知无人不晓，正 如人类社会中“好人无人知晓，恶人声名远扬”“让别人 为自己树碑立传，最可靠的办法就是害人”一样。这是以 虫性反观社会人生。 二、（７分）７．（７分）【活动一】（１分） 【活动二】（２分）示例：“工匠精神”是一种精雕细琢、精 益求精的思想意识；是一种专心致志、兢兢业业的工作 态度；是一种精确极致、卓越非凡的目标追求。 【活动三】（２分）示例：中学生对“工匠精神”认知度较 高，但由于宣传力度不够，认可度并不高。 【活动四】（２分）示例：认同。“工匠精神”可以使人们 在不断创新的同时，专注一事、精益求精，取得更卓越的 成就。 三、（１６分）（一）（１２分）８．（４分）（１）拜访　（２）急速，匆 忙　（３）慢慢地　（４）擅长，善于 ９．（２分）Ｂ　【解析】题干中“之”与Ｂ项中“之”都是助词， 用于主谓之间取消句子独立性，不译。Ａ项中“之”是第 三人称代词；Ｃ、Ｄ项中“之”是助词，的。 １０．（４分）（他）即使整日在家闲居，容貌举止也丝毫不懈 怠，他的气质为一时之最。 １１．（２分）①握笔稳、有力，王羲之夺笔失败；②有几百人观 看他写在墙上的字；③将错就错，将笔误之处画成了牛。 （答出两条即可） 【参考译文】 王献之字子敬，小时候就有很大的名气，超然洒脱， （他）即使整日在家闲居，容貌举止也丝毫不懈怠，他的 气质为一时之最。曾经和王徽之、王操之一起拜访谢 安，两个哥哥都聊一些生活琐事，王献之只是（和谢安） 寒暄几句。已经出去后，有人问谢安，王氏兄弟谁优谁 差，