专项练习题集16——等比数列-2022年春考数学单招复习【山东专用】
2021-12-24
|
2份
|
26页
|
760人阅读
|
108人下载
内容正文:
等比数列
【知识框架】
【热点题型】
题型一——等比数列的定义及通项公式
1.在等比数列中,,,则
A.4 B.8 C.16 D.32
解:根据题意,设等比数列的公比为,若,则,所以,所以,故选:.
备注:本题考查等比数列的性质以及应用,涉及等比数列的通项公式,属于基础题.
2.在等比数列中,,,则
A.2 B. C.2或 D.或
解:等比数列的公比为,,,
可得,解得,,或,,
则或,可得或,故选:.
备注:本题考查等比数列的通项公式和性质的运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.
3.已知数列为等比数列,若,且与的等差中项为,则
A.8 B.16 C.32 D.64
解:由,得,即.又,所以,故,
故.故选:.
备注:本题考查等比数列的首项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性
质的合理运用.
4.等比数列的首项与公比变化时,是一个定值,则一定为定值的项是
A. B. C. D.
解:,首项与公比变化时,是一个定值,
故选:.
备注:本题考查等比数列通项公式,考查数学运算能力,属于基础题.
5.等比数列中,,前三项和,则公比的值为
A.1 B. C.1或 D.或
解,,即解得或,故选:.
备注:本题主要考查了等比数列的性质,以及等比数列的求和,同时考查了一元二次方程的解,属于基础题.
6.正项等比数列中,,,,则
A. B. C. D.
解:因为正项等比数列中,,,,
所以,,解得,,.故选:.
备注:本题考查等比数列的基本运算,性质的应用,考查计算能力.
7.已知等比数列中,,则公比为
A. B.2 C. D.
解:等比数列中,,,,
,解得,故选:.
备注:本题考查了等比数列的通项公式,属于基础题.
8.若数列是等比数列,则“首项,且公比”是“数列单调递增”的
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.非充分非必要条件
解:数列是等比数列,由首项,且公比,得数列单调递增;
反之,由得数列单调递增,不一定有首项,且公比,如,.
“首项,且公比”是“数列单调递增”的充分不必要条件.故选:.
备注:本题考查等比数列的性质,考查充分必要条件的判断,是基础题.
9.在等比数列中,,公比.若,则
A.9 B.10 C.11 D.12
解:根据等比数列的性质得,,又,所以,
因为,,所以,所以,即,
故选:.
备注:本题考查等比数列的性质、通项公式的灵活应用,属于基础题.
10.已知等比数列中,,,则该数列的公比为
A.2 B.1 C. D.
解:等比数列中,,,
该数列的公比.故选:.
备注:本题考查了等比数列的通项公式的应用问题,是基础题目.
11.在各项均为正数的等比数列中,若,,则的值是
A. B.4 C. D.8
解:在各项均为正数的等比数列中,,,
解得,,.故选:.
备注:本题考查等比数列的第6项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列
的性质的合理运用.
12.已知等比数列中,各项都是正数,且,,成等差数列,则
A.1 B. C.3 D.
解:由等比数列的各项都是正数,则公比,.
,,成等差数列,,
,即,,解得..
故选:.
备注:熟练掌握等比数列的通项公式及性质是解题的关键.
13.已知等比数列满足,且,则 .
解:因为,故,
由等比数列的通项公式得.故答案为:9.
备注:本题考查了等比数列的通项公式,属于基础题.
14.在等比数列中,已知,,则 .
解:在等比数列中,,,
,且,解得.故答案为:8.
备注:本题考查等比数列的第4项的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求
解能力,考查函数与方程思想,是基础题.
15.已知正项等比数列中,,,则
解:正项等比数列,设公比为,则,,整理得,
解得(负值舍去),故.故答案为:20.
备注:本题考查的知识要点:等比数列的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.
16.在各项都为正数的等比数列中,,,则公比等于 .
解:设公比为,,,,解得:或(舍去).
故答案为:3.
备注:本题考查等比数列的通项公式,考查数学运算能力,属于基础题.
17.设等比数列满足,,则 .
解:,,公比,那么,
可得,则故答案为:.
备注:本题主要考查等比数列的应用和计算能力,属于基础题.
题型二——等比数列的性质
1.已知1,,,,4成等比数列,则实数为
A.4 B. C. D.2
解:由于1,,,,4成等比数列,,解得.,.
故选:.
备注:本题考查了等比数列的性质,属于基础题.
2.公比为2的等比数列的各项都是正数,且,则
A.1 B.2 C.4 D.8
解:由题意可得,又数列的各项都是正数,
故,故故选:.
备注:本题考查等比数列的通项公
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。