专题一 第3讲 抛体运动 圆周运动（课件）-2022高考物理【优化探究】二轮专题复习（老教材新高考）

* 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 第3讲　抛体运动　圆周运动 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 考向一　运动的合成与分解 1．三种过河情景 时间最短 位移最短 渡河 情景 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 时间最短 位移最短 渡河 条件 船头垂直于河岸 船头斜向上游且v船>v水 船头斜向上游，与合速度方向垂直，且v水>v船 渡河 结果 最短时间 tmin＝ 最短位移为河宽d 最短位移为d * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 2.“端速问题”解题原则 把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量，根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解，常见的模型如图所示。 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 1．如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，M、N分别是甲、乙两船的出发点，两船头与河岸均成α角，甲船船头恰好对准N点的正对岸P点，经过一段时间乙船恰好到达P点。如果划船速度大小相等，且两船相遇时不影响各自的航行，下列判断正确的是(　　) A．甲船也能到达正对岸 B．甲船渡河时间一定短 C．两船相遇在NP直线上的某点(非P点) D．渡河过程中两船不会相遇 C * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 解析：甲船航行方向与河岸成α角，水流速度水平向右，故合速度一定不会垂直河岸，即甲船不能垂直到达对岸，A错误；在垂直河岸方向上 v甲＝vsin α，v乙＝vsin α，故渡河时间t甲＝＝，t乙＝＝，所以渡河时间相等，因为在垂直河岸方向上分速度相等，又是同时出发的，故两船相遇在NP直线上的某点(非P点)，B、D错误，C正确。 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 2．如图所示，物体A套在竖直杆上，经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平面上运动，开始时A、B间的细绳呈水平状态。现由计算机控制物体A的运动，使其恰好以速度v沿杆匀速下滑(B始终未与滑轮相碰)，则(　　) A．绳与杆的夹角为α时，B的速率为vsin α B．绳与杆的夹角为α时，B的速率为vcos α C．物体B也做匀速直线运动 D．物体B做匀加速直线运动 B * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 解析：如图所示，将A物体的速度按图示两个方向分解，绳子速率v绳＝v∥＝vcos α，而绳子速率等于物体B的速率，则物体B的速率vB＝v绳＝vcos α，故A错误，B正确；因物体A向下运动的过程中α减小，则cos α增大，vB增大，B物体做加速运动，但不是匀加速运动，故C、D错误。 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 BD 3．(多选)(2021·河南洛阳一模)如图所示，河道宽L＝200 m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小满足u＝0.2x(x是离河岸的距离，0≤x≤)。一小船在静水中的速度v＝10 m/s，自A处出发，船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处。设船的运动方向与水流方向夹角为θ，下列说法正确的是(　　) A．小船渡河时间大于20 s B．A、B两点间距离为200 m C．到达河中央前小船的加速度大小为0.2 m/s2 D．在河中央时θ最小，且tan θ＝0.5 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 解析：小船船头垂直于河岸方向，根据运动的独立性可知小船的渡河时间为t0＝＝ s＝20 s，故A错误；船在静水中的速度不变，而水流速度满足u＝0.2x，因x＝vt，其中v＝10 m/s，那么u＝2t，因此到达河中央前小船的加速度大小为2 m/s2，故C错误；小船 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 运动到河中央时的水平位移为x＝at2＝100 m，所以小船到达对岸时产生的水平位移为2x＝200 m，xAB＝ m＝200 m，故B正确；如图所示，结合矢量三角形得tan θ＝＝，小船到达河中央时x＝100 m，tan θ＝0.5，θ最小，故D正确。 * 二轮· 物理 情境命题 · 创新应用 关键能力 · 考向突破 专题检测 · 跟踪演练 4．(多选)如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v­t图象如图乙所示，同时人顶