专题二 第2讲 动量和能量观点的应用（课件）-2022高考物理【优化探究】二轮专题复习（新教材新高考）

* 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 第 2讲　动量和能量观点的应用 * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 1．(多选)(2021·山东卷)如图所示，载有物资的热气球静止于距水平地面H的高处，现将质量为m的物资以相对地面的速度v0水平投出，落地时物资与热气球的距离为d。已知投出物资后热气球的总质量为M，所受浮力不变。重力加速度为g，不计阻力。以下判断正确的是(　　) * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 A．投出物资后热气球做匀加速直线运动 B．投出物资后热气球所受合力大小为mg C．d＝(1＋) D．d＝ * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 解析：由水平方向动量守恒有mv0－Mv＝0，则v＝v0，再由系统原来静止可知，物资被抛出后，热气球所受合力大小为mg，方向竖直向上，则热气球做类平抛运动，故A错误，B正确。由H＝gt2和x1＝v0t得物资落地时间t＝，水平位移x1＝v0；热气 * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 球在t时间内水平位移大小x2＝vt＝，竖直位移大小h＝·t2＝，则d＝＝＝(1＋)·，故C正确，D错误。 答案：BC * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 D 2．(2021·湖南卷)物体的运动状态可用位置x和动量p描述，称为相，对应p-x图像中的一个点。物体运动状态的变化可用p-x图像中的一条曲线来描述，称为相轨迹。假如一质点沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动，则对应的相轨迹可能是(　　) * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 解析：质点做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a，则v2＝2ax，而动量p＝mv，联立可得p＝m，动量p为矢量且为正值，选项D正确，选项A、B、C错误。 * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 3．(多选)(2021·湖南卷)如图(a)，质量分别为mA、mB的A、B两物体用轻弹簧连接构成一个系统，外力F作用在A上，系统静止在光滑水平面上(B靠墙面)，此时弹簧形变量为x。撤去外力并开始计时，A、B两物体运动的a-t图像如图(b)所示，S1表示0到t1时间内A的a-t图线与坐标轴所围图形的面积大小，S2、S3分别表示t1到t2时间内A、B的a-t图线与坐标轴所围图形的面积大小。A在t1时刻的速度为v0。下列说法正确的是(　　) * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 A．0到t1时间内，墙对B的冲量等于mAv0 B．mA>mB C．B运动后，弹簧的最大形变量等于x D．S1－S2＝S3 * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 解析：从a-t图像可知，0～t1时间内B物体未运动，仍处于静止状态，故墙对B的作用力的大小、方向和弹簧对A的作用力大小、方向均相等，故墙对B的冲量与弹簧对A的冲量相同，故由动量定理可知其大小等于mAv0，选项A正确；t1时刻之后，A、B构成的系统动量守恒，弹簧形变量最大时，弹簧弹力最大，a也最大，在t2时刻，A、B加速度最大，且此时A、B受力大小相等，方向相反，aA＜aB，所以mA＞mB，选项B正确；t2时刻弹簧形变量最大，aA * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 ＜a0，所以形变量小于x，选项C错误；由于a-t图线与时间轴围成的面积表示速度变化量，故t1时A速度v0＝S1，t2时vB＝S3，vA＝S1－S2，当弹簧形变量最大时有vA＝vB，解得S1－S2＝S3，选项D正确。故选A、B、D。 答案：ABD * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专题检测 · 跟踪演练 4．(2021·山东卷节选)海鸥捕到外壳坚硬的鸟蛤(贝壳动物)后，有时会飞到空中将它丢下，利用地面的冲击打碎硬壳。一只海鸥叼着质量m＝0.1 kg的鸟蛤，在H＝20 m的高度、以v0＝15 m/s的水平速度飞行时，松开嘴巴让鸟蛤落到水平地面上。取重力加速度g＝10 m/s2，忽略空气阻力。若鸟蛤与地面的碰撞时间Δt＝0.005 s，弹起速度可忽略，求碰撞过程中鸟蛤受到的平均作用力的大小F。(碰撞过程中不计重力) * 二轮· 物理 四层四翼 · 分层突破 高考真题 · 经典再现 专