专题06 现代诗歌阅读-2021-2022学年高一语文上学期期末考试好题汇编（统编版必修上册）

专题06 现代诗歌阅读 经典基础题 一、语言表达 1．（2021·天津东丽·高一期末）仿照汪国真诗歌《背影》中的句子，在横线上续写出一组结构相同，意义相连的语句。 背影 _____________ 总是很简单 _____________ 简单 _____________ 是一种风景 _____________ 背影 总是很年轻 年轻 是一种清明 2．（2020·辽宁辽阳·高一期末）某校语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列篇章按思想内容分成三个单元，请你像第一单元那样为第二、三两个单元各拟写一个标题。 第一单元 天地的情怀 （1）地球，我的图亲 郭沫若 （2）太阳吟 闻一多 （3）河床 昌耀 第二单元 __________ （4）悼念乔治·桑 雨果 （5）悼靳以 冰心 （6）世间最美的坟墓 茨威格 （7）泰戈尔 徐志摩 第三单元 __________ （8）战士与苍蝇 鲁迅 （9）论雷峰塔的倒掉 鲁迅 （10）聪明人和傻子和奴才 鲁迅 二、现代诗歌阅读 （2020·全国·高一期末）刈禾女之歌 （辛笛） 大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给妹妹们 我是原野上的主人 风吹过镶刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听 风与云 在我的镶刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原 3．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。 B．“我想告诉给妹妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。 C．“风吹过镶刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。 D．“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。 4．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。 B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。 C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。 D．“你听风与云/在我的镶刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。 5．“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？ 6．从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌分析。 （2019·山东·高一期末）阅读下面的文字，完成下列小题。 壮士心 臧克家 江庵的夜和着青灯残了， 壮士的梦正灿烂地开花， 枕着一卷兵书，一支剑， 灯光开出了一头白发。 突然睁大眼睛，战鼓在催他， （深夜里木鱼一声又一声） 跨出门来，星斗恰似当年， 铁衣上响着塞北的朔风。 前面分明是万马奔腾， 他举起剑来嘶喊了一声， 从此不见壮士归来， 门前的江潮夜夜澎湃。 （注）这首诗作于1934年1月11日，正值抗日战争爆发前夕，社会正处于日军践踏华北，窥视中原的危急关头。 7．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是 A．这首诗写一位壮士寄寓于江边的一个寺庵，从淹留中奋起，决然上马杀敌的故事，壮士就是爱国志士的缩影。 B．“枕着一卷兵书，一支剑”，主要突出壮士的孤独；“灯光开出了一头白发”，说尽岁月的蹉跎和英雄迟暮的感慨。 C．“星斗恰似当年”一句，涵盖了很大的时间跨度，包容了丰富的故事，可以想见壮士当年的英勇无畏与艰辛。 D．壮士从梦境中冲向战场，义无反顾，执着地为理想信念而战，充满了英雄壮气，也暗喻了诗人的渴盼之情。 8．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A．“江庵的夜和着青灯残了”，既交代地点又说明时间。“和”在这里是动词，简洁如画的一句诗渲染了一种寂寥的氛围。 B．“壮士的梦正灿烂地开花”，梦能开花，诗人想象奇特瑰丽，慧心独具，一点不落俗套，字里行间，沸腾着诗情。 C．第三节，壮士举剑呐喊，在万马奔腾中前进。这一句留有很大空间，可能是想像中的战斗，也可能是真实的战斗。 D．这首诗弥漫着一种沉郁的色调和凄凉的氛围，