内容正文:
人教版六年级下册第三单元-圆柱和圆锥-自主预习(基础卷)
一、单选题 ( 共8小题 )
1、 有一个底面直径是3厘米,高是9厘米的圆柱形面包,沿着一直径把它切成大小相等的两块,切面是( )
A、 正方形 B、 圆形 C、 长方形 D、不能确定
2、 把一个棱长是2分米的正方体削成一个最大的圆柱体,它的侧面积是( )平方分米.
A、6.28 B、 12.56 C、 18.84 D、 25.12
3、 “压路机的滚轮转动一周能压多少路面”指( )
A:、 滚轮的两个圆面积 B、 滚轮的侧面积 C、 滚轮的表面积
4、 这些物体中,一定不是圆柱体的是( )
A、 粉笔 B、硬币 C、 水管
5、 如图,以长方形的边a作底面周长,边b作高,分别可以围成一个长方体、正方体和圆柱形纸筒,再分别给它们另做一个底面.这三个图形相比,它们的( )是相等的.
A、 底面积 B、 侧面积 C、 体积
6、 下列说法中正确的有( )句.
①105件产品经检验105件全部合格,这批产品的合格率是105%.
②相邻的两个自然数(不包括0)一定是互质数.
③因为0.51=0.510,所以0.51和0.510的计数单位相同
④长方体、正方体,圆柱体的体积都可以用“底面积乘高”来计算.
A、 1 B、 2 C、 3 D、 4
7、 一个水桶可以装100升,这个水桶的( )就是100升.
A、 体积 B、 容积 C、 质量
8、 下面说法正确的是( )
A、 所有三角形至少有两个锐角
B、 所有的偶数都是合数
C、 长方形、正方形和圆的周长相等,长方形的面积最大
D、 一个圆柱体,如果它的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,那么它的体积也扩大到原来的2倍
二、填空题 ( 共5小题 )
1、 如图所示,把一个高是5厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体.拼成后的长方体的表面积比原来圆柱体的表面积增加了30cm2.原来圆柱的侧面积是______平方厘米,拼成后的近似长方体的体积是______立方厘米.(结果保留π)
2、 圆柱的上、下两面都是______形,而且大小______,圆柱的侧面沿高展开是______形或______形,它的一边是圆柱的______,相邻的另一边是圆柱的______.一个圆柱体有______条高.
3、 一个圆柱的高是8cm,沿直径竖着从中间切开,表面积增加了96cm2,则原来圆柱的表面积是______cm2,体积是______cm3.
4、 做一个圆柱形铁皮汽油桶,求需要多少铁皮就是求汽油桶的______.求汽油桶的占地面积就是求它的______.求汽油桶可以装多少汽油就是求它的______.
5、 圆柱体底面的圆的半径扩大2倍,高不变,圆柱体的侧面积扩大______倍.
三、判断题 ( 共7小题 )
1、 当圆柱的底面周长和圆柱的高相等时,它的侧面沿高展开一定是一个正方形。( )
2、 以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周,可以形成一个圆柱。( )
3、 圆柱的底面半径扩大2倍,它的体积一定扩大4倍。( )
4、 两个圆柱体的表面积相等,则它们的体积也相等。( )
5、 等底等高的长方体、正方体、圆柱体积相等。( )
6、 圆锥只有一条高,圆柱有无数条高。( )
7、 直角三角形以它的斜边为轴转动一周所产生的图形是圆锥。( )
四、计算题 ( 共1小题 )
1、 求圆柱体的表面积和体积.
五、解答题 ( 共5小题 )
1、 挖一个圆柱形的水池,底面直径是4米,深3米.在池的周围和底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?这个水池可储水多少立方米?
2、 一个圆柱形水池,底面直径20米,深2米.
(1)这个水池占地面积是多少?
(2)挖成这个水池,需挖土多少立方米?
(3)在水池的侧面和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
3、 理发店的墙壁上悬挂着一个储水桶(如图),已知水桶的高是6分米,底面半圆的直径是4分米,这个储水桶能装水多少升?
4、 如图图形是圆柱的展开图吗?如果是,求出圆柱的表面积和体积;如果不是,请说明理由.
5、 每年的4月22日是世界地球日,旨在提高民众对现有环境问题的关注,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境.前进路小学举行“爱护地球,从我做起”的活动,每个班级制作了一个底面半径为50厘米,高1米的圆柱形环保箱用来收集废纸.
(1)在环保箱的侧面贴上环保标语,需要贴的面积有多大?
(2)这个环保箱的体积有多大?
答案与解析
一、选择题
1、C
解析:
解:有一个底面直径是3厘米,高是9厘米的圆柱形面包,沿着一直径把它切成大小相等