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学校)八年级期中限时练习 7.如图2所示的分别是甲、乙两物体做直线运动的图像,它们从同一位置开始运动,甲先出发。 下列关于图像中包含的信息说法正确的是 ↑wms 物理 A.甲、乙的速度大小是相等的 (本试卷共四大题,28小题满分100分考试时间:90分钟) B.甲、乙都是做变速运动 C.甲、乙经过一定时间后一定相遇 注意事项: D.甲的速度越来越大,乙的速度不变 0123456 1请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效 8.下列固体都属于晶体的一组是 图2 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的选项标号涂黑 A.蜂蜡、糖、萘B.铁、松香、沥青C.海波、冰、水银D.玻璃、钻石、铜 3.非选择题用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。 9.关于下列物态变化现象的说法正确的是 A.用久的灯丝变细是汽化现象 B.用干冰进行人工降雨时只有液化现象 一.单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个备选项中只 C.蒸发和沸腾是液化的两种方式 D.冻肉出冷库时比进冷库时重这是凝华现象 有一项符合题目要求,每小题选对得3分,不选、多选或错选的均得0分。) 10.图3所示的是某物质凝固时温度随时间变化的图像, 1.下列单位中,不是时间单位的是 温度/C 下列说法中正确的是 C.光年 D.小时 下列估算最符合实际的是 IB段表示该物质温度逐渐降低,它在逐渐凝固 A.课桌高800mm B.BC段表示该物质有一定的凝固点,因此它是晶体 物理老师课堂上的讲话声大约为60dB C.该物质在D点是液态 C.八年级学生早上跑步的速度为16m/s D.该图像可能是液态玻璃凝固时温度随时间变化的图像 D.冰箱冷藏室温度约为-5℃ 11.不少老师在上课时,为了让学生能听得更清楚,常利用扩音器(俗称小蜜蜂)进行授课 下列单位换算格式正确的是 这样做的目的是 A.12.56cm=12.56×102m=0.1256m B.12.56cm=12.56cm×1032m=0.1256m 提高声音的音调 B.增大声音的响度 C.12.56cm=12.56×10cm=0.1256m D.12.6cm=12.56÷107m=0.1256m 4.如图1所示,小明将悬挂的轻质小球靠近音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度 C.改变声音的音色 D.增大声源的振动频率 不同,比较角度大小是为了研究 12.如图4所示,三辆小车在平直公路上向东匀速 行驶。若以甲车为参照物,则 西 响度和振幅的关系 B.音调和频率的关系 A.标志牌静止 B.乙车向东运动 80km/h C.音色和声源的关系 C.丙车向西运动D.乙车向西运动 D.声音的传播是否需要时间 13.关于误差,下列说法中正确的是 丙 下列关于声音的说法中,正确的是 A.误差就是实验中产生的错误 A.利用次声波给金属工件探伤 B.选用更精密的测量仪器,可以减小误差 B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C.让教室内的学生戴上防噪声耳罩可免受环境噪声干扰 C.只要测量的方法正确,就可以消除误差 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递信息 图 D.采用多次测量求平均值的方法,可以消除误差 6.地震发生前出现的“鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫;冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑” 14.把温度为一8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中后再密闭,经过一段时间后,关 等反常现象,主要原因是动物听到地震产生的 容器中冰的说法正确的是 A.响度较小的声音 B.速度很小的声音 A.冰变多了 B.冰变少了 超声波 D.次声波 冰的多少没变化 D.以上情况均有可能 八年级物理第1页(共6页) 八年级物理第2页(共6页) 15.图5所示的是市场上出售的一种网红食品—分子冰激凌,其制作过程非常简单: 三、作图、实验与探究题(22题4分,其余每空1分,共19分) ①将沸点为-196℃的液氮倒入容器中,液氮瞬间消失不见 22.一小车做匀速直线运动,下表表示行驶时间t和对应的路程s.试在图7中作出st图象 ②冰激凌盒中的牛奶瞬间制成冰激凌 路程s/m01020304050 ** ③分子冰激凌周围“烟雾缭绕”; ④吃到嘴里的冰激凌解暑降温。 时间ts01234 对这四个过程包含的物态变化解释正确的是 图 ①的形成过程属于升华现象 图5 23.如图8所示,在“声现象”一章的学习中,我们需要完成了以下几个实验: B.②的形成过程与霜的形成过程一致 ①如图甲:把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起 C.③中看到的“烟雾”是空气中的水蒸气 ②如图乙:把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声明显减小; D.冰激凌在嘴里解暑降温的过程是一个吸热的过程 ③如图丙:拨