课时分层作业1 地球的宇宙环境-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【名师导航】同步Word练习(湘教版)

课时分层作业(一) (建议用时：45分钟) 读下图，回答1～2题。 1．图中所示天体系统层次中的最低一级的是(　　) A．地月系　　 B．总星系 C．银河系 D．太阳系 2．图中的M天体可能是(　　) A．月球或水星 B．水星或金星 C．金星或木星 D．火星或土星 1．A　2.B　[第1题，结合图示与所学知识可知，图示天体系统中的最低一级的是地月系。第2题，M居于地球公转轨道内，为地内行星，很可能是水星或金星。] 凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成3～4题。 3．假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是(　　) 4．下列关于金星的叙述，正确的是(　　) A．金星绕日公转的方向是自东向西 B．金星的“左邻右舍”分别是水星和火星 C．金星属于地内行星 D．金星属于巨行星 3．C　4.C　[第3题，由题目中“凌日”的含义，结合金星凌日实例，可推知若出现金星凌日现象，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。第4题，金星绕日公转的方向是自西向东，其“左邻右舍”是水星和地球，金星属于地内行星。] 天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料完成5～6题。 5．“水世界”类地行星所在的天体系统是(　　) A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 6．天文学家推测“水世界”类地行星可能没有地球型生命存在的主要原因是该行星(　　) A．水域面积大 B．大气层太薄 C．距离太阳太远 D．距离恒星太近 5．B　6.D　[第5题，根据材料，该行星“绕昏暗恒星运转，距地球仅40光年”，这表明这颗恒星不是太阳，但距离地球、太阳都比较近，因此，它属于与太阳并列的其他恒星系统，属于银河系，选B。第6题，根据材料“‘水世界’同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在”可知，选D。] 在太阳系外发现的众多行星中，有许多与地球形态相似的行星，其中有一颗距离地球约35光年。研究表明，它的运行轨道与它的母星橙矮星距离适宜，且像地球一样主要由岩石构成，行星的表面可能存在液态水，它的大气中有氧气、二氧化碳和氮的成分，极有可能存在生命。据此回答7～8题。 7．下列与材料中所说的“橙矮星”属于同一类天体的是(　　) A．太阳 B．地球 C．月球 D．哈雷彗星 8．材料中说这颗行星极有可能存在生命，其主要依据是(　　) A．这颗行星与地球形态相似 B．这颗行星有自己的运行轨道 C．这颗行星像地球一样，主要由岩石构成 D．这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气 7．A　8.D　[第7题，根据材料信息可知，橙矮星是这颗行星绕转的母星，应该属于恒星，相当于太阳系中的太阳。第8题，从材料可以看出，四个选项叙述均正确，但只有D项是生命存在的关键条件。] 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙中还会有能够繁衍生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成9～10题。 9．地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是(　　) A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中 C．地球的体积适中 D．地球的质量适中 10．(易错题)地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为(　　) ①生物循环作用　②适宜的质量和体积　③大气经过漫长的演化过程　④地球的宇宙环境比较安全 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．B　10.C　[第9题，日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。第10题，本题易错是由于不掌握影响大气厚度和大气成分的因素。地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。] 11．下图是地球在太阳系中的位置图，据图回答下列问题。 (1)写出下列字母代表的行星名称。 A________；C________；D________。 (2)在图中绘出土星的公转方向。 (3)小行星带位于________星和________星轨道之间(填文字)。与E行星结构相似的行星是________星(填文字)。 (4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。 [解析]　第(1)题，读图，根据太阳系结构判断，A是水星，C是地球