课时分层作业15 主要植被与自然环境-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【名师导航】同步Word练习(湘教版)

课时分层作业(十五)　 (建议用时：45分钟) 读下面两组图，回答1～2题。 图1 图2 1．图1中①、②、③三地的景观与图2依次对应的顺序是(　　) A．甲、乙、丙　　　 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、甲、乙 2．造成图1中三地景观差异的主要因素是(　　) A．热量 B．水分 C．地形 D．土壤 1．A　2.B　[第1题，图1中①、②、③由沿海向内陆降水由多到少，植被由森林到草原、荒漠。第2题，三地由沿海到内陆，距海越近降水越多，距海越远降水越少，自然景观随之变化，因此水分是造成景观差异的主要因素。] 植被的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图。读图，回答3～4题。 3．该植被生长地区的自然环境最突出的特征是(　　) A．干旱 B．湿润 C．寒冷 D．炎热 4．随着全球变暖，当地蒸发加剧，该类植被最可能发生的变化是(　　) A．地上部分植株变高大 B．地上部分叶片变大 C．地下部分向更深处生长 D．地下部分缩小减少 3．A　4.C　[第3题，该植被地上部分矮小，地下根系扎得深，生长范围广，有利于吸收充足的地下深层的水分。生长地区的自然环境最突出的特征是干旱，地表水匮乏。第4题，随着全球变暖，当地蒸发加剧，该植被最可能发生的变化是地下部分向更深处生长，以获取足够生存的水分。] 下图为一地理科考小组在某山地不同海拔收集到的主要植被叶片。据此完成5～6题。 5．该山地四类植被所在海拔由高到低依次是(　　) A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．④②①③ 6．③是香樟树树叶，是下列哪个地区的典型植被(　　) A．东北平原 B．青藏高原 C．华北平原 D．长江中下游平原 5．D　6.D　[第5题，枫树属于温带落叶树种；冷杉属于针叶树种，具有较强的耐阴性，适应温凉和寒冷的气候；樟树属于亚热带常绿树种；在垂直方向上草地应位于森林带之上。该山地四类植被所在海拔由高到低依次是④②①③。第6题，香樟树是亚热带常绿树种，四地中只有长江中下游平原属亚热带气候，故D正确；东北平原、华北平原属温带气候，故A、C错误；青藏高原为高原山地气候，典型植被为高山草甸，故B错误。] 我国天然白桦林主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成7～8题。 7．北京的地带性植被属于(　　) A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 C．落叶阔叶林 D．针叶林 8．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是(　　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．大气环流 D．地形 7．C　8.D　[第7题，北京是温带季风气候，地带性植被属于温带落叶阔叶林；亚热带季风气候地带性植被是常绿阔叶林；温带大陆性气候地带性植被是亚寒带针叶林；针阔叶混交林分布在温带季风气候与温带大陆性气候过渡地区。第8题，从图中看，喇叭沟门位于山区，气温随海拔的升高而降低，喇叭沟门海拔较高、气温低，因此有天然白桦林分布的主导因素是地形。] 下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整(左图)，另一侧则杂树丛生，灌木零乱(右图)。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成9～10题。 9．当地的自然植被属于(　　) A．常绿阔叶林　　 B．落叶阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 10．图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是(　　) A．气温　　B．降水 　　C．光照　　　D．土壤 9．B　10.A　[第9题，根据材料，“3月25日”正值初春，“这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出”，说明冬季落叶，初春萌发，为落叶阔叶林。第10题，影响一个区域自然植被是乔木还是灌木的首要因素是气温，A对。降水、光照和土壤都有影响，但不是影响灌木或乔木栽种范围的主要因素，B、C、D错。] 11．结合材料和内蒙古地区土地利用类型分布图，完成下列各题。 材料　内蒙古呼伦贝尔草原是北纬40°的优质奶源带，海拔1 100米，年日照近3 000小时，昼夜温差大，被誉为“乳都核心区”。据统计，中国乳业50%的产量来自内蒙古，其中两大乳业集团“伊利”和“蒙牛”每天产奶达几百万吨。 (1)从图中可见，内蒙古植被类型由东向西呈现出________的变化，这种变化是由于从________到________，各地________条件不同。从全球来看，植被的这种变化在________地区表现得特别明显。 (2)A植被带为________________，其对应的气候类型是________________；B植被带典型植被是___________________； C植被带依干湿状况判断属于________区。 (3)结合材料，“乳