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第一~七单元复习检测题
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Ca40
一、选择题(共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)
1. 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是( )
A. 西瓜榨汁
B. 大米发霉
C. 玻璃导管受热弯曲
D. 水力发电
2. 氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( )
A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B. 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D. 氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
3. 下列实验操作正确的是
A. 取用块状固体 B. 读取液体体积
C. 点燃酒精灯 D. 检查装置气密性
4. 下列对分子、原子和离子的认识正确的是( )
A. 分子和原子在化学变化中都能够再分
B. 只有分子能保持物质的化学性质
C. 原子的质量主要集中在原子核上
D. 离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用
5. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是
A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
6. 下列有关实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C. 碳空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
7. 下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中Hg的化合价为0的是
A. 水银(Hg) B. 升丹(HgO) C. 朱砂(HgS) D. 轻粉(Hg2Cl2)
8. 下图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是
A. 正极连接的玻璃管内产生氢气
B. 产生两种气体质量比为2:1
C. 水是由氢分子和氧分子组成
D. 在化学变化中原子重新组合
9. 下列灭火的方法,不恰当的是
A. 油锅着火用锅盖盖灭
B. 电器自燃用水泼灭
C. 酒精洒出失火用湿抹布盖灭
D. 汽车自燃用灭火器灭火
10. 安徽省非物质文化遗产——亳州“王魁知麻花”是系精致的小麦粉和纯小磨香油(含油酸,化学式为C18H34O2)油炸纯绿色食品。下列关于油酸的说法正确的是
A. 油酸属于氧化物
B. 油酸由碳、氢、氧三种原子构成
C. 油酸中碳元素的质量分数最大
D. 油酸中含有一个氧分子
11. 充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大
B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体
C. 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源
D. 由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量
12. 图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是
A. 图中能表示氢分子的是
B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物
C. 反应前后,原子的种类、数目不变
D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1
13. 下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是
A. SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子
B. 2Fe:表示2个铁原子
C. Mg:表示一个镁离子带2个单位的正电荷
D. S2- :表示硫元素的化合价为2
14. 如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是( )
A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B. 实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑
C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性
D. 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
15. 对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的是
选项
实验目的
实验设计
选项
实验目的
实验设计
A
探究温度对分子运动快慢的影响
B
探究MnO2是H2O2分解的催化剂
C
探究空气是燃烧的必要条件
D
探究空气与呼出的二氧化碳含量不同
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(共6小题,共43分)
16. 走进超市,亮亮同学来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好像一个小“枕头”。
(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)填充气体的主要作用是______。
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①______;②_______。
(4)薯片暴露在空气中一段时