内容正文:
提升写作 第二讲
授课人:xxx
素
材
优
化
1
学习目标
目标:
1.注意材料分类积累和选材优化方法。
2.掌握一些不同主题的作文立意深化方法。
2
导
入
从下面的小故事可以看出,选材关键在哪里?
魏巍同志创作《谁是最可爱的人》的时候,他的初稿题目是《自豪吧,祖国》。文中用了二十多个事例来表现志愿军战士的爱国主义、国际主义精神。这些事例虽然都围绕中心,但由于“例子堆得太多,好像记流水账”,所以效果不好。于是作者对材料做了果断取舍,只选取了松骨峰战火、火中抢救朝鲜儿童、记者与战士问答三个最有代表性的例子。这样笔墨集中、主题突出。《谁是最可爱的人》成为传世佳作。
材料不在多,而在精
PART 01
选 材
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寻规律
分析近年来的中考作文题目,我们可以探测到作文的重点内容。这重点内容主要体现为两大主题:表现“我”的精神成长(以写自己在思想、学习、课余生活等方面的发展和成长为主)和发现身边生活中的美好(以写身边的人和事为主)。把握了这两大点,也就基本上把握了中考作文的重点内容。
5
PART 02
素材的积累
6
充
实
库
存
日常积累
家庭生活类 家庭中的人物、日常活动等给我带来的巨大影响
学习生活类 师生、朋友之间的人际交往;参与的各种学校活动;学习/读书中遇到的各种事情
个人成长类 个人成长过程中的经历、感悟
社会活动类 自己所见的社会百态;参与的社会活动等
文化人文类 平时看到或体验到的富有历史、文化价值或人文精神的现象
范
文
今天,我想说说心里话
①昨天,我又梦见了他,梦见他立在狭小逼仄的厨房里,手拿着蒲扇,不急不慢地扇着灶上吞吐白烟的药盏。那泛着苦涩的雾气氤氲开来,将他的背影映衬得虚幻,还未及我说出心里话就渐渐消散了。
②那时,我总认为外公不爱我。在我无法继续上体育课时也没说什么安慰话,只是终于多了项任务——为我煎药。
③他说吃药的人自己是不能煎药的,因为那味道令人不适,因此,每次他都把自己锁在窄得不能再窄的厨房,连夏天也如此,有时经过厨房,酸涩药味儿溢出,而他不断搅动药锅的背影隐逸在烟雾中,沉淀成一幅泼墨道仙图,仿佛随时都会飘走似的。每每闻到苦涩的药味儿,我都捏着鼻子嫌恶地逃走,外公笑一笑:“其实,这药是清香的,只是你天天喝,闻不出罢了。”说罢,他抹抹流入眼中的汗水,尝