内容正文:
第二课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验
【课程标准要求】
1.能利用氯气的性质和反应,设计氯气制备、净化、干燥等简单任务的方案,能从物质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。
2.结合氯气的制备认识物质及其转化在促进文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。
一、氯气的实验室制法
1.反应原理
(1)实验室里,通常用浓盐酸和MnO2混合加热来制取Cl2,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。
2.实验装置
(1)收集方法:向上排空气法。
(2)NaOH溶液的作用:吸收多余的Cl2,防止污染环境。
【微自测】
1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)实验室制取Cl2,可用排水法或向上排空气法收集Cl2(×)
(2)实验室制得的Cl2中混有HCl气体,可通过盛有碱石灰的干燥管除去(×)
(3)在实验室制取Cl2的反应中,HCl只作还原剂(×)
(4)加热条件下,浓盐酸与足量MnO2固体反应,HCl能完全反应(×)
二、氯离子的检验
1.检验试剂:AgNO3溶液、稀HNO3。
2.实验现象:产生不溶于稀HNO3的白色沉淀。
3.检验原理:反应的离子方程式为Ag++Cl-===AgCl↓。
【微自测】
2.下列检验Cl-的方法正确的是( )
A.在某溶液中滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl-
B.在某溶液中先滴加盐酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-
C.在某溶液中先滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有Cl-
D.在某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-
答案 D
解析 可能有CO等的干扰,A错误;加入盐酸,引入Cl-,B、C错误;硝酸酸化排除干扰,加硝酸银溶液得到不溶于稀硝酸的白色沉淀即为AgCl,由此说明原溶液中有Cl-,D正确。
一、氯气的实验室制法
————————【活动探究】————————
实验室制取干燥、纯净的Cl2的实验装置如下图所示:
1.上述实验装置中,饱和食盐水和浓硫酸的作用分别是什么?盛放浓H2SO4和饱和食盐水的洗气瓶,能否颠倒位置?
提示:饱和食盐水的作用是除去Cl2中的HCl气体;浓H2SO4的作用是干燥Cl2。不能;若颠倒位置,浓H2SO4将水蒸气吸收后,气体通过饱和食盐水时又会混入水蒸气。
2.某同学认为可以用澄清石灰水代替NaOH溶液进行尾气处理,同时还可以制得漂白粉,你认为该同学的想法是否合理?依据是什么?
提示:不合理;澄清石灰水的浓度小,不能确保Cl2被完全吸收,制取漂白粉应该是Cl2与石灰乳反应。
3.加热条件下,将含有36.5 g HCl的浓溶液与足量二氧化锰反应制备氯气,发现生成氯气的质量少于理论值,其原因是什么(操作和收集都规范正确)?
提示:随着反应的进行,浓盐酸变成稀盐酸,而稀盐酸与MnO2不反应,所以生成Cl2的质量小于理论值。
4.如何检验集气瓶收集的气体是Cl2?
提示:把湿润的淀粉KI试纸放入瓶口,试纸变蓝,证明该气体为Cl2。
———————【核心归纳】————————
1.实验室制取Cl2的装置图解
2.其他用于实验室制取氯气的化学试剂及反应
用KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2、K2Cr2O7等氧化剂代替MnO2制取氯气,反应不需加热且反应速率较快,如:
①2KMnO4+16HCl(浓)===2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
②KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O
③Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O
④K2Cr2O7+14HCl(浓)===2CrCl3+2KCl+3Cl2↑+7H2O
——————【实践应用】————————
1.下列关于实验室制Cl2的认识正确的是( )
A.还原剂是MnO2
B.发生氧化反应的是HCl
C.浓盐酸中加入足量MnO2并加热,HCl完全反应
D.收集Cl2宜采用排水法收集
答案 B
解析 A.Mn元素的化合价降低,MnO2是氧化剂,故A错误;B.Cl失去电子被氧化,则HCl发生氧化反应,故B正确;C.随反应进行,浓盐酸变为稀盐酸,稀盐酸与二氧化锰不反应,则反应停止,故C错误;D.氯气可选排饱和食盐水的方法收集,故D错误。
2.某化学小组用如图所示装置制取氯气。下列说法不正确的是( )
A.该装置图中存在三处明显错误
B.该实验中收集氯气的方法不正确
C.为了防止氯气污染空气,必须进行尾气处理
D.在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有Cl2逸出
答案 B
解