杠杆与滑轮在生活中的应用-2022年中考科学重难点专题复习

2021-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 简单机械
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2021-12-22
更新时间 2023-04-09
作者 走进重高
品牌系列 -
审核时间 2021-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31902711.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

杠杆与滑轮在生活中的应用 一、选择题 1.为了出行方便,行李箱的下部装有滑轮,上部装有可以拉伸的拉杆,当行李箱很重时可把拉杆拉长,这样的设计和做法是因为(▲) A.装滑轮可以增大对地面的压强,将拉杆拉长是为了减小向上的拉力 B.装滑轮可以减小对地面的压强,将拉杆拉长是为了增大向上的拉力 C.装滑轮可以减小摩擦力,将拉杆拉长是为了减小向上的拉力 D.装滑轮可以增大摩擦力,将拉杆拉长是为了增大向上的拉力 【答案】C 【解析】【分析】【详解】装滑轮可以以滚动代替滑动从而减小摩擦力;将拉杆拉长是为了在阻力和阻力臂不变时,增大动力臂来减小动力,即减小向上的拉力。故C符合题意。 2.(2013宁波卷-16)如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m,已知G=18N,F=10N,这一过程中,不能得到的结论是(▲) A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J C.动滑轮重为2N D.该动滑轮的机械效率为90% 【答案】 C 【解析】由图示可知,承重绳子的有效股数n=2,由滑轮组公式、功的公式、效率公式分析答题。 【分析】由图示求出绳子的有效股数,熟练应用滑轮组公式、功的公式、效率公式即可正确解题。 【详解】由于物体上升的距离是0.2m,故拉力上升的距离为0.4m,A正确;拉力做的功 W=Fs=10N×0.4m=4J,B也正确;由于在忽略绳重和摩擦时,对动滑轮进行受力分析,才有2F=G+G动,解之得G动=2N,但该题没说忽略绳子重和摩擦,故C不对;由于滑轮组的机械效率η==90%,故D也是正确的。故选:C。 3.如图是生活中常用的剪指甲工具,小京在剪指甲时机械效率为90%,指甲刀口间的距离为0.2厘米,指甲的厚度为0.2毫米,剪断一次指甲时,刀口与指甲间的作用力为4.5牛,则(▲) A.剪断一次指甲的过程需要做的额外功是1焦 B.剪断一次指甲的过程需要做的有用功是1焦 C.剪断一次指甲的过程需要做的有用功是1×10-2焦 D.剪断一次指甲的过程需要做的总功是1×10-3焦 【答案】D 【解析】(1)由题干中数据知道指甲的厚度,即剪断一次指甲刀口与指甲间作用力移动的距离,利用W=Fs求剪断一次指甲做的有用功; (2)知道指甲刀的效率,利用效率公式求剪断一次指甲做的总功; (3)利用W总=W有用+W额求出剪断一次指甲做多少额外功。 【分析】本题综合考查了功的计算、机械效率的计算,涉及到用所学知识计算身边的指甲刀的有关物理量,与实际生活联系,有意义! 【详解】(1)剪断一次指甲对指甲做的有用功:W有用=Fs=4.5N×0.2×10-3m=9×10-4J,故B、C错误; (2)∵指甲刀的效率:η= ∴剪断一次指甲做的总功: W总===1×10-3J,故D正确;(3)剪断一次指甲做多少额外功:W额=W总-W有用=1×10-3J-9×10-4J=1×10-4J,故A错误,故选D。 4.一滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升相同的高度,改进后与改进前相比(▲) A.有用力减小,总功减小 B.有用功增加,总功增加 C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变,额外功减小 【答案】D 【解析】用滑轮组把同一物体匀速提升同样的高度,有用功相同;由题知改装后的机械效率高,根据机械效率的公式知道总功减小,而总功等于有用功加上额外功,据此分析判断。 【分析】本题考查了有用功、额外功、总功、机械效率及其之间的关系,由“把同一物体匀速提升同样的高度”知道做的有用功相同是解本题的突破口,用好效率公式是关键。 【详解】因为把同一物体匀速提升同样的高度,所以利用滑轮组做的有用功相同;由η= ×100%可得,改装后的机械效率高,即改装后利用有用功所占总功的比例增加,即总功减小或额外功减少,故选D。 5.如图所示,OB为粗细均匀的均质杠杆,O为支点,在离O点距离为a的A处挂一个质量为M的物体,杠杆每单位长度的质量为m,当杠杆为多长时,可以在B点用最小的作用力F维持杠杆平衡(▲) A. B. C.2Ma/m D.无限长 【答案】A 【解析】解答本题需要根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2去分析计算:本题中动力为F,动力臂为OB,而阻力有两个(一个是重物Mg,另一个是杠杆本身的重力),所以阻力臂也有两个(重物G的力臂是OA,杠杆重力的力臂是 OB),明确了动力、动力臂、阻力和阻力臂之后,我们就可以根据杠杆平衡条件列出一个方程,然后根据数学方面的知识求解方程。 【分析】本题是一道跨学科题,需要学生掌握物理的杠杆知识和数学的一元二次方程的相关知识,题中学生容易出错的地方有三个:①对于杠杆重力的确定;②对于阻力及阻力臂的确定;③对于根的判别式的确定. 【详解】(1)由题意可知,杠杆的动力为F,动力臂为OB,阻力

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