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专题10 人体的营养
生物圈中的所有生物,都要不断地从外界获取营养物质,将其转化为自身的组成物质。人和动物在正常情况下离不开食物,那么,食物中都含有哪些营养物质呢?学习完本章内容你就知道啦。这些营养物质又是如何被我们消化和吸收的呢?原来这些营养物质是在消化系统被消化和吸收的,所以同学们需要掌握消化系统的组成,并能说出消化道各器官的功能。
一、食物中的营养物质
1.人体需要的营养物质主要有六大类:
(1)能源物质:糖类、蛋白质、脂肪
(2)非能源物质:无机盐、维生素、水
2.六大类营养物质的主要作用:
营养物质
主要作用
营养物质
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质,参与细胞的修复和更新
水
约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分
糖类
人体最重要的供能物质
维生素
含量少,维持人体的正常生理功能
脂肪
作为备用能源物质,在体内储存
无机盐
构成人体组织的重要材料
3.无机盐的作用:
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿、智力障碍
含锌的无机盐
生长发育不良
4.维生素的作用:
种类
功能
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
维持人的正常视觉
夜盲症
肝脏、鱼肝油、
胡萝卜、玉米
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
维生素C
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用
坏血病、
抵抗力下降
水果、蔬菜
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
肝脏、鸡蛋、
鱼肝油
二、消化和吸收
1.探究试验:馒头在口腔中的变化,淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
2.消化系统包括:消化道和消化腺
(1)消化道:
①口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉。
②咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这里交汇)。
③食道:能蠕动,将食物推进胃中。
④胃:胃蠕动,使食物与胃液充分混合。
⑤小肠:通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所。
⑥大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门。
⑦肛门:粪便由此排出。
(2)消化腺:
①唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉。
②肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒,位于消化道,属于外消化腺。
③胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)。
④胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质。
⑤肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)。
⑥分泌胆汁,(不含消化酶),脂肪在小肠中乳化成脂肪微粒。
注意:
①肝脏是人体最大的消化腺;
胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中,在小肠中完成消化。
②小肠是消化和吸收的主要场所。
3.小肠适于消化和吸收的特点:
(1)长:小肠长5-6米。
(2)大:小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 ,大大增加了消化和吸收的面积。
(3)多:小肠内有各种消化液。
(4)薄:小肠周围有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,管壁薄,只由一层上皮细胞构成。
4.食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
(1)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉→麦芽糖→葡萄糖
(2)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质→氨基酸
(3)脂肪的消化(小肠):脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸
5.营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
三、关注合理营养和食品安全
1.合理营养
(1)每日三餐,按时进餐(早中晚比例:30%-40%-30%);
(2)不偏食、不挑食,均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);
(3)不暴饮暴食。
2.食品安全
(1)防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;
(2)不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);
(3)防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;
(4)保持厨房和餐具的清洁卫生;
(5)买经检疫合格的食品。
1.(2021·广西柳州·中考真题)如图是淀粉分解过程的示意图,下列叙述不正确的是( )
A.过程①在生物体外也能进行 B.过程②在小肠细胞内进行
C.过程①和②可在同一器官进行 D.过程①和②的产物都具有甜味
【答案】B
【分析】
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。食物在消化系统中的变化,既有物理性消化又有化学性消化。物理性消化:食物在消化道内通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及胃肠的蠕动,把大的食物颗粒变为小的食物颗粒,物质成分没有发生变化。化学性消化:食物在消化道内在各种消化酶的