内容正文:
★★*过课本4★★★ 朝 平行四边形和梯形高频考点抓取练 四年级数学 、认真思考,细心填空。 1.观察我们的试卷,相对的两条边互相( ),相邻的两条边互相( 2.两条直线相交,如果其中一个角是90度,那么其他三个角是()度,这两条 直线( 3.如右图,平行四边形中底边BC对应的高是()。 4.人入中有()个平行四边形,有()个梯形 B E 5.图①中的直线,互相垂直的是 ),互相平行的是( )。图②中涂色部 分是一个长方形,图中共有()组直线互相平行,有()组直线互相垂直。 6.一个梯形,上底是4厘米,如果将上底延长3厘米,这个梯形就变成了正方形,这 个梯形的下底是()厘米,高是()厘米。 仔细推敲,正确判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1.一个平行四边形只有一条高 2.电动伸缩门是利用平行四边形不易变形的特性。 3.端点分别在两条平行线上且与平行线垂直的所有线段的长度都相等。() 4.正方形也是特殊的平行四边形。 5.两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。 三、反复比较,慧眼识真。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面三组直线,位置关系与其他两组不同的一组是( B. 2.下面图形中,一定是轴对称图形的是( A.正方形 B.梯形 C.平行四边形 湖北专版数学四年级上册人教第7页共16页 数学·四年级上册·人教 3.把一个长方形框架拉成平行四边形,它的周长与长方形的周长相比 A.变小了 B.变大 C.不变 4.如图,淘气从家到公路上,走线段()最近。 淘气家 A OA B OB C. OC D. OD 公路 5.同学们,这学期我们又认识了很多图形,它们之间有着密切的联系。长方形和 正方形的关系可以用图①表示,除此之外,还有()之间的关系可以用图② 表示。 长方形 A.A表示平行四边形,B表示四边形 正方形 B.A表示平行四边形,B表示长方形 C.A表示平行四边形,B表示梯形 图① 图② 6.在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线互相垂直,那么这两条直线()。 A.互相垂直 B.互相平行 C.可能互相垂直,也可能互相平行 四、动手动脑,实践操作 1.画出下面图形指定底边上的高 2.画一个长3厘米、宽1厘米的长方形 底 从A村庄修一条通向公路的小路,怎样修最近?(画一画) 公路 4.在下面先画出一个平行四边形,再在平行四边形中画一条线段,把平行四边形 分成一个直角梯形和一个三角形。 湖北专版数学四年级上册人教第8页共16页数学·四年级·上册·人教 答案详解 谒力使答案更美好 过课本1大数的认识及公顷和平方千米 四、1.(1)公顷(2)平方米(3)平方千米(4)公顷 2.20050000260026 3.60809400六千零八十万九千四百 4.十十亿十万3 五、500×400=200000(平方米)=20(公顷 5十四亿一千一百七十八万141178万14亿 8000÷20=400(棵) 6.<> 答:平均每公顷要栽树400棵。 7.25230965 8.96200020060920690 过课本2角的度量 (横线上方的答案不唯一) 没有 【解析】本题考查用多个数字组数、大数的读法 2.13 和写法、大数的近似数。要想组成的数最大,把 3.(1)82°90°135°、93°、158°360 数字按照从大到小的顺序从高位排到低位,据 (2)21 此写出962000是组成的最大六位数;根据整数 中“零”的读法可知,要想读出两个“零”,就要有 5.(1)65°115° 两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相 邻,可以写出的数有200609、20906、600209 6.15045【解析】本题考查钟面上角的度数 600902、900206、900602;省略万位后面的尾数求 近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法 的计算。19:00,即晚上7:00,如图 ,此 还是用“五入”法,据此可以得出组成约等于21万 时钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是 的数有206900、206090、206009、209600、209060 209006。 30°×5=150;19:30,即晚上7:30,如图 3.×【解析】本题考査大数的读法。在6和9之间 此时钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是 添上5个0,是一个七位数,为600000,根据大 30°+15°=45 数的读法,可知这个数读作六百万零九,所以 7.135 本题说法错误。 8.60°120°【解析】本题考査计算角的度数。 1=30°,则∠2=180°-90°-∠1=60°,所以 三、1.C ∠3=180°-∠2=120°。 2.B【解析】本题考查大数的读法。70800200读作 七千零八十万零二百,读出两个零;17305000读作 2.×【解析】本题是易错题,考查平角的认识,易