第四章:人类与环境 课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2

2021-12-22
| 35页
| 375人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第四章 人类与环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.51 MB
发布时间 2021-12-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31895034.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节:人口增长对生态环境造成压力 第二节:全球性生态问题日益突出 学习目标: 1.关注全球人口动态变化,举例说出人口激增的过程和原因 2.探讨人口激增对生态环境造成的压力 3.认同控制人口是关系到人类存亡和发展的大事 4.说出引发全球变暖、臭氧减少、酸雨、土地荒漠化和土壤、水体污染的原因,及其导致的生态问题 4.运用科学探究的基本思路和方法进行“调查当地生态环境中存在的主要问题,提出保护建议”的活动 东晋时期诗人陶渊明在《桃花源记》中写道:“土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。汗陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂誓,并怡然自乐。”他给人们描绘了一个“环境优美,生活和谐”的世外仙境。陶渊明所描绘的“环境优美”包含哪些因素?人口增长和人类活动对现代环境有哪些影响?人类社会可持续发展与环境保护有什么关系?我们应该怎样保护环境呢? 2011年10月31日凌晨,菲律宾首都马尼拉的一家医院里,指针刚过零点,丹妮卡.卡马乔诞生了。丹妮卡的降生不仅给她的父母带来了欢乐和骄傲,她也被认定为全球进入70亿人口时代的标志(图5-2)。时任联合国秘书长潘基文说:“70亿人,意味着需要更多食物,更多能源,更多就业和受教育的机会……这不是一个数字的故事,这是一个有关人类的故事。”据联合国《世界人口展望(2017年修订版)》的预测数据,世界人口到2050年将达到98亿。人口数量变化的趋势是怎样的? 趋势1.世界人口还将继续增长 趋势2.人口增速已经放缓 一、近一个世纪的人口激增 趋势3.全球老龄化趋势难逆转 思考:阅读p94页分析人口激增原因有哪些? 工业化、农业生产技术和医学科技的进步, 此外,还有人口基数大 二、人口激增引起全球性的粮食、土地、水资源和环境污染等问题 人口激增会导致自然资源短缺、环境恶化。食物、水和空间是影响人口容纳量的主要因素 耕地减少 水污染 大气污染 水资源过度利用2021.04 日月潭内近日也已多处干涸见底,湖内用来测水位的“九蛙”已全部露出 三、控制人口是关系人类存亡和发展的大事 我国学者推算出我国百年后理想的适度人数是多少? 6.5~7亿 11.87 14.26 14.39 10.55 7.58 5.89 4.79 4.96 总得来看,虽然大多数国家得人口自然增长率都在逐年下降,但世界人口还是呈增长趋势。 在地球资源有限的条件下,控制人口是关系人类存亡和发展的大事 所罗门群岛是南太平洋的一个岛国,由990多个岛屿组成(如图)。科学家选取其中的33个岛屿,对比了1947-2014年间的航空卫星图像,发现其中的5座岛屿已经消失,另外6座的面积也大大缩小。这些低海拔岛屿逐渐被大海“吞噬”的主要原因是海平面持续上升。海平面上升是否与人类活动有关?人类活动带来的全球性环境问题对生物圈的稳态及人类的生存和可持续发展造成哪些影响? 一、大量排放二氧化碳导致全球变暖 黑面琵鹭栖地 8 二氧化碳、甲烷、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫 全球变暖 二氧化碳平衡受到干扰 全球变暖会对生物圈稳态产生哪些重要影响? 极地和高山冰川开始融化 海平面上升 切实减少二氧化碳的排放量和保护全球环境 二、臭氧减少危及地球所有生物 臭氧逐年减少,预计,到2075年,臭氧将比1985年减少40% 臭氧减少的危害有哪些? 增加人类皮肤癌的发病率、导致白内障,抑制大豆、瓜等植物的生长。 杀死浮游生物和微生物,影响水中生物的食物链和自由氧,进而影响水域生态系统的稳态 三、全球各地普降酸雨 1.伤害陆地植物 2.土壤酸化,导致土壤中矿物质等营养物质流失 3.降低水体的PH,使藻类、微生物、鱼类死亡 4.导致铝和汞等有毒金属从土壤和沉积物中释放出来,随食物链富集 5.腐蚀建筑物和金属等 酸雨的危害有哪些? 如何防治酸雨? 四、荒漠化不断扩大 荒漠化是指干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化 造成荒漠化原因有哪些? 我国是受荒漠化影响最严重的国家之一 每年的6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日” 五、土壤及水体污染严重 5.土壤及水体污染严重 (1)土壤污染:人为活动产生的污染物通过各种途径进入土壤并积累到一定程度,引起土壤质量恶化的现象。进入土壤的污染物主要有重金属、农药和化肥等。 (2)土壤污染的特点:隐蔽性和滞后性。 (3)控制土壤污染的主要措施:综合治理工业“三废”,控制劣质农药、化肥的使用,对垃圾进行分类处理等。 (4)水体污染:排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的原有含量和水体的自净能力,从而破坏了水体原有的用途。污染物主要包括工业废水、生活污水、矿山污水、农田污水、水土流失的冲积物、工业废弃物和生活垃圾等。 水体富营养化 赤潮 C A B 课堂检测 第三节:保护生物多样性的意义重大

资源预览图

第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
1
第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
2
第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
3
第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
4
第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
5
第四章:人类与环境  课件- 2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。