专项1 基础知识真题归类复习卷-2021秋五年级上册数学期末真题精选【王朝霞系列丛书】人教版 河南专版

2021-12-22
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2021-12-22
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末真题精选
审核时间 2021-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31894791.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·五年级·上册·人教 四、1、2如下图所示。 数判断哪种球可能多。在进行摸球游戏时,摸 到某种球的次数越多,则盒子里放的这种球的 个数可能就越多,丽丽摸了160次,摸到红球 69次,黄球91次,91>69,所以盒子里的黄球 可能多 (画法不唯 四、1.18 1.画图见上图 五、1.960÷24-25=15(m)15×24÷2=180(m2) 3.600 答:儿童游乐区的面积是180m2。 五、1.2000÷10+1=201(棵) 2.(70-20)×20÷2=500(平方米) 答:绿化队要栽201棵柳树。 答:这个月季园的面积是500平方米 大人辅导延展 3.8×6+(6+2+2)×5÷2=73(dm2 植树问题分为下面几种情况:(株距为相邻两棵 答:这个指示牌的面积是73dm2a 树之间的距离 过课本8位置、可能性及数学广角——植树问题 1.两端都栽的植树间题:总距离÷株距=间隔 数总棵数=间隔数+1 (5,3)前 2.两端都不栽的植树间题:总距离÷株距=间 2.钝角 隔数总棵数=间隔数-1 3.(1)(3,3)(1,2)(4,2)(2,4)(6,1) 3.一端栽一端不栽的植树问题:总距离÷株 距=间隔数总棵数=间隔数 (2)梅花香自苦寒来 4.封闭图形的植树间题:总距离÷株距=间隔 1.(1)(2)如下图所示 数总棵数=间隔数 10 9 8 2.3千米=3000米3000÷6=500(棵) 500÷2=250(棵) 答:桃树有250棵,柳树有250棵。 解析】本题考查封闭图形中的植树问题。封闭 图形中的植树问题相当于一端植树一端不植树 的问题。平湖周围三千米,六米一棵都栽到,可 (2)画图见上图(4,3)(4,0)(6,1 求出一共栽了3000÷6=500(棵),因为栽树是 2.(1)10 按照一棵柳树一棵桃树栽的,所以柳树和桃树 987654 的棵数相等,所以柳树和桃树都栽了500÷2= 250(棵)。 骑马场 专项1基础知识 01234567891011 1.三82560十 (2)(8,3)(8,7)(6,5) 2.50700345 三、1.(1)可能的(2)不可能的 3.4.83<4.83<4.83<4.8 4.(2,5)【解析】本题考查根据两个人的位置确 3.黄【解析】本题考查根据摸到两种颜色球的次 定第三个人的位置。数对中的第一个数表示 第5页共23页 河南专版·答案详解 列,第二个数表示行,小青与小明是同一行,所 三角形面积的大小比较。图中涂色部分是两个 以小青的位置是(a,5),小青与小红是同一列 角形,甲的底等于平行四边形的底,高等于平 所以a=2,所以小青的位置是(2,5)。 行四边形的高,所以面积等于平行四边形面积的 5.<< 一半,乙的底等于平行四边形的底,高等于平 四边形的高,所以面积等于平行四边形面积的 6.红绿【解析】本题考查确定可能性大小。在 半。两个平行四边形完全相同,所以甲、乙的面 同一个盒子里,球的数量越多摸到的可能性就 积一样大。 越大,球的数量越少,摸到的可能性就越小。8 个红球、3个绿球、5个黄球,红球的数量最多 专项2基本运算 绿球的数量最少,所以摸到红球的可能性最大, 练习 摸到绿球的可能性最小。 1.0.42 673704.23050.1 7.2.4042.395 2.1.35×0.5÷0.27=0.675÷0.27=2.5 8.L÷100×32.1 92×4.6+54×9.2=92×(4.6+54)=9.2 9.长方形转化 289÷4÷2.5=28.9÷(4×2.5)=28.9÷10 11.60180【解析】本题考查根据平行四边形的 面积,求与其等高的三角形和梯形的面积。根 2.35-1.62÷3.6=2.35-0.45=1.9 据题中条件可知,平行四边形的高为240÷ (10+10)=12(cm),则与其等高的三角形的 解:x÷1.2×1.2=3.6×1.2 面积是10×12÷2=60(cm2),与其等高的梯形 x=4.32 x+1.5x=17 的面积是240-60=180(cm2)。 解:(2+1.5)x=17.5 12.10 3.5x=17.5 13.600 3.5x÷3.5=17.5÷3.5 14.6【解析】本题考查根据三角形减少的底和面 积求高。三角形的高不变,底减少了6厘米,面 2x+23×4=134 积减少18平方厘米,减少的部分是底为6厘 米,面积为18平方厘米的三角形,减少部分的 2x+92-92=134-9 高与原来三角形的高相等,所以原来三角形的 高是18×2÷6=6(厘米)。 2x÷2=42÷2 二、1.×【解析】本题是易错题,考查方程的定义,易 错点在认为只有x是未知数。含有未知数的等 大人辅导延展 式是方程,未知数可以用任何字母来表示,不仅

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