第二单元8 蒲柳人家(节选)（配套课件）-2021-2022学年九年级语文下册【课时A计划】部编版（安徽）

8*蒲柳人家 蒲柳人家（节选） ◇刘绍棠 何满子觉得，他这个家，像个鸟笼，他好比一只被关在笼子里的柳叶翠鸟；他又觉得，这个家像一只麦秆编成的蝈蝈篓儿，他好比被捉进篓里的小绿蝈蝈。 四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、山楂树、花红果子树，墙外是杨、柳、榆、槐、桑、枣、杜梨树，就好像给这四堵墙镶上两道铁框，打上两道紧箍。奶奶连巴掌大的地块也不空着，院子里还搭了几铺黄瓜架；而且不但占地，还要占天，累累连连的南瓜秧爬上了三间泥棚茅舍的屋顶，石磙子大的南瓜，横七竖八地躺在屋顶上，再长个儿，就该把屋顶压塌了。 天气越来越热，没有一丝风，小院子闷得像扣上了笼屉。虽然葡萄架绿荫如盖，何满子又赤条精光，可是还阵阵出汗；他看了看拴在脚踝上的绳索，解也解不开，挣也挣不脱，急得满头冒火星子，汗下如雨。 忽然，隔墙花影动，从东篱笆上的豆角秧和喇叭花藤萝里，露出一张俊俏的脸儿，轻轻地叫了一声：“满子！” 何满子一抬头，原来是望日莲姑姑，救命星光临了。 “莲姑！”何满子一肚子委屈，好容易盼来了亲人，哇的一声哭了。 $8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 限时:20分钟 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 yù 绽 (2)“不依不饶”中“饶”的意思是( ) A.丰富,多 B.另外增添 C.饶恕;宽容 D.(方言)尽管 (3)画波浪线的句子为　 　复句。  (4)画横线的句子运用了　 　和　 　的修辞手法。  qiàn 比喻　 夸张　 递进　 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 2.校团委开展以“安徽——我的家乡”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)校团委拟写了一则通知,请按提示修改。 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 通　知 各位同学: 为了增加同学们对家乡安徽的了解情况,增强文化认同感,我校将于2021年12月30日14时在学校报告厅举办“安徽——我的家乡”主题报告会。届时,文化学者张青老师将与同学们分享安徽的历史文化。请各班同学准时参加。 2021年4月24日 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 ①画线句成分赘余,请提出修改意见:　 　。  ②通知有一处格式错误,请提出修改意见: 　 　。  在日期上方加上署名“校团委”　 删去“情况”　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 (2)活动后,玲玲同学写下了一段文字表达激动之情,请按提示回答问题。 　　大美安徽,我为你歌唱。我要歌唱那滁州的醉翁亭,王安石虽醉,却与民同乐;我要歌唱那泾县的桃花潭,　 　将行,忽闻岸上送别的歌声;我要歌唱那和县的陋室,　 . 　;我要歌唱那桐城的　 　,张英大肚能容,传为千古美谈。  六尺巷　 活困顿,却安贫乐道　 刘禹锡生 李白　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 ①文段中有一处常识性错误,应将“　 　”改为 “　 　”。  ②根据语境,在A、B、C处补写合适的内容。 欧阳修　 王安石　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 (3)下面是一副赞美黄山九龙瀑美景的对联,缺失的两个词语应该填( ) 上联:九匹白练出奇观,连续奔腾,远观如八骏骅骝添赤兔 下联:　　松涛鸣爽籁,抑扬起伏,　　似千军健卒赴疆场  A.三岭　近看 B.高岭　乍听 C.三岭　乍听 D.高岭　近看 C 【解析】根据对联词性相同的原则,上联中的“九匹”为数量词,故第一空排除“高岭”;第二空,“远观”和“近看”词义虽然相对,但“近看”放在下联中与“松涛鸣”不搭配,故应用“乍听”。 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 阅读提升 8*　蒲柳人家(节选) 刘绍棠 3.下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( ) A.刘绍棠,我国著名乡土文学作家,“荷花淀派”的代表作家之一。代表作有中篇小说《运河的桨声》《蒲柳人家》等。 B.在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种