第四课 探索认识的奥秘-2021-2022学年高二政治易混易错知识点归纳总结（统编版必修4）

第四课 探索认识的奥秘 1、基于客观实际做出的科学论断可以成为行动的动力。 更正：基于客观实际做出的科学论断是认识，可以指导实践，但不是成为行动的动力。 2、认识是客体对主体的能动反映。 更正：认识是主体对客体的能动反映。 3、感性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到的对事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识的高级阶段。 更正：理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到的对事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断、推理三种形式，是认识的高级阶段。 4、理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一性。 更正：感性认识依赖于理性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一性。 5、实践是人类特有的，因此，人的一切活动都是实践。 更正：实践是人类特有的，因此，人们改造客观世界的物质性活动才是实践 6、实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。 更正：实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是指没有正确认识指导的实践，导致失败。 7、实践是社会性活动，孤立的单个人的实践活动是不存在。 √ 8、读书也是认识的来源，实践是获得认识的唯一途径，认识的目的是认识世界。 更正：读书也是认识的途径之一，实践是获得认识的唯一来源，认识的目的是改造世界。 9、检验认识正确与否的标准，一看实践，二看多数人的意见。 更正：检验认识正确与否的标准只有一个，即实践。 10、真理是人们对事物及其规律