第25课 人民解放战争教案--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第25课 人民解放战争 教学目标 【知识目标】 通过了解全面内战爆发及人民解放战争进程分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 【核心素养目标】 1.从唯物史观角度理解抗战胜利后影响国共两党关系的因素及两党矛盾斗争的实质。了解全面内战的爆发及战略防御阶段的战争进程,对国民党发动内战的原因进行历史解释。从唯物史观角度对国民政府的统治危机作出历史解释。 2.立足于时空观念,认识解放区的土地改革,分析中国共产党领导中国人民取得革命胜利的原和意义，培养以人民利益为重、造福人民的家国情怀。 教学重点 重庆谈判、解放区土地改革、三大战役、渡江战役 教学难点 国民党政权覆灭的原因；分析新民主义革命胜利的原因及意义 教学方法 列表归纳法、比较法、问题探究法、讲授法。 教学过程 新课导入 【图片展示】当时报纸关于接收的报道。 【过渡语】抗日战争胜利后，国民政府派遣大批军政人员前往原日本占领区，共接收了日伪工厂2411座，价值约20亿美元；还接收了日本侵占的大量物资、金银等，价值在10亿美元以上。这些资产完全由国民党官僚资本集团控制。接收大员们贪婪地掠夺财物，接收变成“劫收”。 新课教授 一、争取和平民主的斗争 1、重庆谈判 【学生活动】阅读课文相关内容及以下材料，概括重庆谈判的背景。 【材料展示】 材料一 材料二 在中国人民面前摆着两条路，光明的路和黑暗的路。有两种中国之命运，光明的中国之命运和黑暗的中国之命运。现在日本帝国主义还没有打败，即使把日本帝国主义打败了，也还是有这样两个前途。或者是一个独立、自由、民主、统一、富强的中国，就是说，光明的中国，中国人民得到解放的新中国；或者是另一个中国，半殖民地半封建的、分裂的、贫弱的中国，就是说，一个老中国。 ——1945年4月中共七大开幕词《两个中国之命运》 材料三 抗战结束之后，民主宪政不容再缓……当此长期抗战胜利结束的时期，正是建国大业开始的机会……只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇，和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下，一切问题无不可以推诚相与，方能求得合理合法的解决。 ——1945年9月4日蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》 材料四 材料五 目前与共产党谈判,乃系窥其要求与目的,以拖延时间,转移国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦