26.1.1 反比例函数（配套课件）-2021-2022学年九年级数学下册【课时A计划】人教版（安徽）

26.1.1　反比例函数 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 2.如果函数y＝x2m－5为反比例函数,那么m的值为　 　.  D 　2　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 m≠－2 －1 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 D 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 5.已知y是x的反比例函数,且当x＝－2时,y＝3. (1)求该函数的解析式; (2)当y＝2时,求x的值. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 知识点3　识别实际问题中的反比例函数关系 6.下列关系中,两个变量之间为反比例函数关系的是( ) A.长40米的绳子减去x米,还剩y米 B.买单价为3元的笔记本x本,花了y元 C.正方形的面积为S,边长为a D.菱形的面积为20,对角线的长分别为x,y D 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 8.[教材P3练习第1题改编]写出下列问题中两个变量之间的函数解析式,并判断其是否为反比例函数. (1)底边为3的三角形的面积y随底边上的高x的变化而变化; (2)一艘轮船从相距s的甲地驶往乙地,轮船的速度v与航行时间t的关系; (3)在检修100 m长的管道时,每天能完成10 m,剩下未检修的管道长y(m)与检修时间x(天)的关系. 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 10.调查显示,某商场一款运动鞋的每双售价(元)是销量(双)的反比例函数(调查获得的部分数据如下表): 已知该运动鞋的进价为180元/双,要使该款运动鞋每天的销售利润达到2400元,则其售价应定为( ) A.400元 B.350元 C.300元 D.250元 C 每双售价x/元 200 240 250 400 销量y/双 30 25 24 15 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 13.已知函数y＝(k+1)x|k|－3是反比例函数,且正比例函数y＝kx的图象经过第一、三象限,则k的值为　 　. 2 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 1 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 即下底长为22.5 cm. (2)当y＝4时,x＝7.5,∴3x＝22.5, 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 15.已知y＝y2－y1,y1与x2成正比例,y2与x－1成反比例. 当x＝－1时,y＝3;当x＝2时,y＝－3. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)当x＝－2时,求y的值. 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 2 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 (2)求y2022的值. 拓展突破 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 谢 谢 观 看 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 26.1.1　反比例函数 知识点1　反比例函数的定义 1.下列函数为反比例函数的是( ) A.y＝－x B.y＝ C.y＝ D.y＝5x－1 自变量的次数含参数→比例系数含参数→自变量的次数和比例系数含有相同的参数 (1)若y＝是反比例函数,则m满足的条件是　 　.  (2)若函数y＝(m－3)是