内容正文:
1.1 24时计时法
一、教学目标
1、在观察交流电视节目预告的活动中,经历了解24时计时法的过程。
2、了解24时计时法,知道24时计时法与12时计时法的关系,会用两种计时法表述同一时刻。
3、感受24时计时法与日常生活的紧密联系,学会有计划地安排时间。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
理解24时计时法的含义。
四、教学难点
了解24时计时法和12时计时法之间的关系。
五、教学过程
(一)导入新课
介绍普通计时法
出示钟面
师:现在钟面上是几时?你可能在干什么?
根据学生回答板书:上午 9:00
晚上 9:00
原来一天中有两个9时,一个是上午 9 时,一个是晚上 9 时,这种计时方法是普通计时法。
今天我们来一起学一种新的计时方法-------24时计时法。
(二)讲授新课
认识24时计时法
出示中央电视台部分频道固定电视节目预告
1、提出问题:你从中了解到哪些信息?让学生用已有的经验说出节目的播出时间。
2、交流从电视节目预报表中了解到的信息。
3、结合学生的交流,教师有目的的与学生对话。如:“你知道 19:00 是晚上几点吗?。最后,告诉学生电视节目预报表中用的是一种新的计时法——24 时计时法。
4、24 时计时法不但书写简单,而且不容易出错。所以,邮电、交通、广播电视等部门计时时,都采用从 0 时到 24 时的计时法,这种计时法通常叫做24时计时法。下午 1 时、2 时、3 时......11 时、 12 时、分别叫做13 时、14 时、15 时......23 时、24 时(24 时也叫做 0 时)。谁来说一说你在哪些地方见到过用24时计时法计时的?
例:电话机上面的来电显示也采用24时计时法,当我们不在家时也可以知道电话是什么时间打来的。
电子表也采用24时计时法……
手机上显示的时刻也是24时计时法。
电脑的右下角显示的时刻也是24时计时法。
......
了解24时计时法与12时计时法之间的关系
1、现实生活中有许多用24时计时法的事例,生活中我们常用的,钟面上都是12个数字。现在我们一起研究一下钟面上的12个数字与24时计时法之间有什么关系呢?请看老师手里的钟表,分针指着12,时针指着1,谁能说出钟面上的时刻?
分针指向12,时针指向1,既表示下午1时,也表示夜里1时,夜里1时也叫做凌晨1时。同学们说一说,凌晨1时,你们在干什么