专题1 温度、内能、热量三者关系的辨别 2021-2022学年九年级物理上学期期末复习专题训练

专题1 温度、内能、热量三者关系的辨别 专题解读 理解温度、热量和内能，从两个角度： 第一：从三个表述上进行区分； 第二：三者的内在关系上进行区分，三三共有6种组合，二者关系之间，其中只有一种是“一定的”，其他的都“不一定”。 温度：表示物体的冷热程度（宏观）→表示分子做无规则运动的剧烈程度（微观） 注：①温度是一个状态量，只能说一个物体的温度“是多少”或“达到多少”；②温度是不能“传递”和“转移”的. 热量：表示在热传递过程中，传递能量（内能）的多少→反映了热传递的过程中，能量（内能）转移的数量，是能量（内能）转移多少的量度 注：①热量只有在发生热传递时它才能存在，没有发生热传递也就没有热量可言； ②热量只能表述为“吸收”或“放出”多少，而不能说“具有”、“含有”多少。 内能：是物体内部所有分子做无规则运动的动能与势能之和，所有物体都具有内能 注：内能只能说“具有内能”、“内能增加”或“内能减小” 专题训练 一、单选题 1．关于内能变化、温度变化、吸放热之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．0℃的水和0℃的冰内能相同 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度相同的物体接触时不发生热传递 D．热量总是由内能多的物体传递给内能少的物体 【答案】C 【解析】A．内能的多少与温度、状态和质量有关，0℃的水和0℃的冰质量未知，内能不一定相同，故A错误； B．物体吸收热量，内能增大，温度有可能不变，如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，故B错误； C．发生热传递的条件是有温度差，温度相同的物体接触时不发生热传递，故C正确； D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能多的物体温度不一定高，故D错误。 故选C。 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体，内能一定大 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．内能少的物体也可能将热量传给内能多的物体 D．高温物体会把温度传递给低温物体 【答案】C 【解析】A．影响内能的因素有温度、质量、状态等，所以温度高的物体内能不一定大，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故B错误； C．发生热传递的条件是存在温度差，内能与温度、质量和状态有关，内能小的物体温度可能比内能大的物体的温度高，所以内能少的物体可以将热量传递给内能多的物体，故C正确； D．在热传递过程中，高温物体将热量传给低温物体，不是传递温度，故D错误。 故选C。 3．下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．物体的机械能越多，其内能就越多 C．冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 D．一定质量0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 【答案】C 【解析】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．内能和机械能是没有必然联系的，物体的机械能越多，其内能不一定越多，故B错误； C．冬天搓手取暖时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式来改变内能的，故C正确； D．一定质量0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，但熔化需要吸热，所以其内能增加，故D错误。 故选C。 4．下列说法中正确的是（　　） A．用煤气灶烧水时，煤气燃烧越充分，其热值越大 B．我们不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多 C．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，冰块的内能会增加 D．高温的铁块放入冷水中，不计热量损失，当热传递停止时铁块和水的内能一定相同 【答案】C 【解析】A．热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系，用煤气灶烧水时，煤气燃烧越充分，其热值不变，故A错误； B．热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是过程量，不能说含有热量，我们不能喝刚烧开的水，是因为热水的温度高，故B错误； C．将零下10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，因存在温度差，故一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故C正确； D．高温的铁块放入冷水中，不计热量损失，当热传递停止时铁块和水的温度相同。物体内能大小与温度和质量都有关，铁块和水的温度相同，质量未知，内能可能不同，故D错误。 故选C。 5．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系 B．不同燃料燃烧时，放出热量较多的热值越大 C．内燃机的压缩冲程将机械能转化为气缸内气体的内能，导致气体内能增加，温度升高 D．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 【答案】C 【解析】A．物体内能的大小与质量、温度、状态有关系，与物体的运动速度无关，故A错误； B．不同燃料燃烧时，放出热量的多少与热值和燃烧燃料的质量有关，故B错误； C．内燃机的压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将活塞的机械能转