第1章 走近细胞-【高效同步】2021-2022学年高一生物上学期复习课件（2019人教版必修1）

第1章 走近细胞章节复习 科学家 贡献 维萨里 比夏 时间 虎克 列文虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 1543 1665 17世纪 17世纪 19世纪 19世纪 19世纪 1858 在器官水平上研究生命 在组织水平上研究生命 利用显微镜发现并命名了细胞（细胞壁） 用自制的显微镜观察到了不同形态的细胞 用显微镜观察到了动植物的微细结构 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 与施莱登共同提出细胞学说 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 从器官到组织 认识细胞 形成理论 修正前进 一 细胞学说及其建立过程 第一节 细胞是生命活动的基本单位 ---分析细胞学说建立的过程（体会） （一）细胞学说的主要内容： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生 命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命 起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 第一节 细胞是生命活动的基本单位 一 细胞学说及其建立过程 4、细胞学说的意义 ①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 ②以细胞学说为基础促进了生物学各分支的融通和统一，催生了生物学的问世 ③细胞学说（细胞是生命活动的基本单位）使生物学研究进入细胞水平 ④细胞学说（细胞分裂产生新细胞）不仅解释了个体发育，还为生物进化论确立埋下伏笔 ---细胞学说具体内容 完全归纳 不完全归纳 所有对象 部分对象 真实可靠 待检验的 科学假说（理论）的提出通常建立在不完全归纳的基础上，因此常常需要进一步的检验。 科学方法——归纳法 二 细胞是基本的生命系统 1、生命活动离不开细胞，进行生命活动的系统称为生命系统 ①单细胞生物能够独立完成生命活动 ②多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动（以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因传递和变化为基础的遗传与变异） ③病毒可视作生物，但单独不构成生命系统 二 细胞是基本的生命系统