Unit 8 manufacturing教学设计-2021-2022学年中职英语（山东省职业教育出版）拓展模块第三册

Unit 8 Manufacturing Lesson 1 China’ high—speed railway is developing very rapidly. 一、教材分析 1. 教学内容 本课时系教材《英语》（高教第四版）第三册第八单元的第一课时。本课时主要让学生学习描述中国制造业实力的相关词汇。通过听说训练引导学生听懂谈论中国高铁发展的对话。掌握相应的听力及口语交际技巧。为本单元之后的学习任务做好语言上的准备。 2. 教学重点、难点 （1）教学重点 学生能正确拼读本课中关于中国制造业实力的词汇，并根据听到的信息标注出询问观点和做出应答的句型，能运用所学的句型和所给的提示语言谈论中国制造业令世界瞩目的代表作的对话。 （2）教学难点 听懂并理解有关中国高铁发展的对话语篇，掌握相应的听力、会话技巧，并在具体的语境中进行有效的交际、沟通。 二、教学目标 1. 知识目标 （1）学生能正确拼读level, reputation, power, responsibility, design 等词汇。 （2）学生能掌握询问观点和做出应答的句型。 What do you think of ….? How do you like ….? What about\ How about… In my opinion I think………. Absolutely\ sure\I couldn’t agree with you more\I think so. I don’t think so. I don’t agree with you. Maybe 2.能力目标 （1）学生能根据听力中的信息标注询问观点和做出应答的句型。 （2）通过听和说的练习学会询问观点和做出应答的英语句子的应用，掌握相应的听力、会话技巧。 3. 情感目标 学生通过本节课的学习，培养学生对中国制造业的学习兴趣。同时，让学生在潜移默化的学习中培养民族自豪感和爱国热忱。 三、教学步骤 Step I Warm –up 1. Students discuss and match the words with the pictures. 2. After checking the answers, the teacher