04 标点符号-【挑战满分】2021-2022学年七年级语文上学期期末通关题集（部编版）

挑战满分·期末通关题集 04 标 点 一、标点符号练习 1．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A．“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 【答案】B 【详解】A.“一年之计在于春”后应该加“，”号；C.不是疑问句，末尾的“？”号改为“。”号；D.“五、六百”表约数，去掉中间的“、”号；故选B。 2．下列句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了；水涨起来了；太阳的脸红起来了。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ D．大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡…… 【答案】A 【详解】A.“山朗润起来了”“水涨起来了”“太阳的脸红起来了”三个句子构成了排比句，三个句子之间属于并列关系，但这个句子只有一个层次，故每个句子之间应该用逗号，表示停顿，不能用分号。分号用于多重复句中，起分组作用，即起分清层次的作用。故选A。 3．下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ） A．人的力量分两部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。 B．金星游乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山……几大元素。 C．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？ D．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” 【答案】C 【详解】C.本句是选择问句，只在最后加问号，第一个问号要改为逗号；故选C。 4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 D．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 【答案】C 【详解】C.有误，“像牛毛”“像花针”“像细丝”是独立的句子，之间应用逗号而不用顿号。故选C。 5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．我不知道未来将有什么奇迹发生？当时的我，经过数个星期的愤怒，苦恼，已经疲倦不堪了。 C．收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 D．重复性的作业少了，辅导班停了，疲惫消失了……“双减”政策落地后的第一个国庆假期，学生感受到了不一样。 【答案】B 【详解】B．“未来将有什么奇迹发生”充当“不知道”的宾语，所以问号应改为逗号。“恼怒”与“苦恼”是表示并列的两个词语，中间应用顿号。故选B。 6．下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ） A．这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。 B．草书则笔画连绵，结构简省。 C．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。 D．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？” 【答案】D 【详解】A.“四、五百”表示连续的两个约数，中间不能使用“顿号”；B.“笔画连绵”和“结构简省”是并列的短语，短暂停顿，中间应使用“顿号”；C.“省略号”和“等”作用相同，删去其中一个；故选D。 7．下面句子标点使用错误的一项是（ ） A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。 B．就是下点儿小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ C．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” D．河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 【答案】A 【详解】A.“桃儿”“杏儿”“梨儿”是并列词语，作宾语，中间应用顿号。故选A。 8．下列句子，标点符号使用正确的一项是（ ） A．刚刚学过《从百草园到三味书屋》，文中的鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B．旅游途中有一处景观叫“世外桃源”，我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？ C．我每次读鲁迅的文章《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。 D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做等等……真让人忍无可忍！ 【答案】C 【详解】A.是选择疑问句，选择项之间用逗号不用问号，全句末尾才用问号，因此第一个问号应为逗号;B.是陈述句，结尾问号应用句号；D.“等等”和省略号不能